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社会主义时期的毛泽东哲学思想
冉昌光著1991 年出版394 页ISBN：7220012772本书运用历史与逻辑统一的方法，采取史论结合以论为主的方式，阐述社会主义时期毛泽东哲学思想，力求忠实于毛泽东本人的原意。
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法哲学与法社会学论丛 7 2004
郑永流主编；《法哲学与法社会学论丛》编辑委员会编2005 年出版517 页ISBN：7562026548本书论述了法学理论与哲学理论的相融合以及法学理论与社会学理论之间的关系。
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信息科学中的哲学问题
（俄）K.K.科林著；邬焜译2012 年出版228 页ISBN：7516108499本书是一本关于信息科学的性质、研究对象和范围、学科地位、体系结构、领域和方法，信息科学教育，信息的科学观和哲学观，信息社会与人类文明的发展，以及信息科学发展的历史、现状和未来前景的学术专著。作者认为...
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论教育科学 基于文化哲学的批判与建构
申仁洪著2006 年出版238 页ISBN：756243641X本书从“教育科学精神和科学理性的批判与建构”出发，对教育科学的发展、教育知识化、价值诉求及在中国教育科学的追求、尝试及失败原因等多方面进行研究，提出了一些颇具中国文化特色和科学价值的新思想、新理...
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人有灵魂吗？ 灵魂哲学与科学的理性信仰
高亮之著2015 年出版254 页ISBN：9787308133401本书为作者原创，是作者积一生思考之精华著就的关于理性与灵魂哲学的作品。其内容深入浅出，不似深奥作品，浅显易懂，论述了不同历史时期与不同文化中的不同的灵魂观，及其与理性信仰的关系。以史论事，很具可读性。...
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有哲学门以来 北京大学哲学系1912-2012
李四龙编著2012 年出版228 页ISBN：9787108041593今年9月，北京大学哲学系将庆祝建系100周年，本书是现任哲学系副系主任李四龙编著的一本该系一百年来的图片史。
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大学课程哲学 基于马克思主义实践哲学视域下的探讨
朱晓刚著2012 年出版197 页ISBN：9787567001015本书把实践理论作为研究范式，提倡“从实践观点出发”来认识我国大学课程问题。马克思实践哲学视域下的大学课程哲学：大学课程是人们的一种社会实践活动。大学课程是关涉大学实践主体的实践活动。大学课程实践...