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司法权威 认同与制度建构 从我国民事诉讼制度的角度
董疆著2015 年出版160 页ISBN：9787561552698本书作者董疆，为清华大学法学院张卫平教授属下的法学博士，多年从事民事诉讼法教学研究工作。 本书稿主题为从认同和制度建构确立司法权威。全书共5章。第一章为司法权威的理念表达，主要是论及司法权威定义，...
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人一生要走的100个地方
烟波主编2015 年出版428 页ISBN：9787550236851本书不仅有美丽的风光，还有厚重的文化底蕴带给人们的感悟，不仅为读者实施真正意义上的旅行提供指导，而且引领读者开始一次愉快的精神之旅。本书所设的“必去的理由”“适宜季节”“适宜人群”“旅游小贴士”“...
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中西人论的冲突 文化比较的一种新探求
杨适著1991 年出版222 页ISBN：7300010717内容简介该书的基本观点是：文化的中心在人，文化理论的中心在人论，而人和人论都是历史的、具体的。全书围绕中西人论的差异，揭示了在私有制基础上形成的中西传统文化与人论的基本特征：中国传统的人伦文化中的“人...
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“软件人”研究及应用
曾广平，涂序彦，王洪泊著2007 年出版262 页ISBN：7030187946本书是在作者多年来对智能网络、迁移计算与移动计算、计算机操作系统智能化、智体（Agent）理论、分布式人工智能、人工生命的研究和工程实践的基础上，跟踪国内外的相关研究进展，参考国内外相关文献背景下，提出了...
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道德人的生成与流变 中国中小学德育课价值取向研究
刘黔敏著2014 年出版247 页ISBN：9787516146880我国的德育学科课程从设置至今,经历了一个不断发展变化的历程。作者分别对新中国成立后历次德育学科课程的课程标准、新中国成立后五套初中段德育学科课程教科书和两套小学段德育学科课程教科书、德育学科...
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论教育法的精神 为了人的自由而全面的发展
褚宏启，江雪梅，徐建平等著2013 年出版470 页ISBN：9787504178992本书以各国的法律规定为素材和基础，通过比较分析，形成关于教育法的理性认识和系统知识，以期提升教育法学研究的理论水平。全书共分五章。第一章是总论，集中阐述了教育法的精神，论述了教育法的五个价值目标及其实...
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