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中端两国科学课程改革 通过探究性学习发展学生科学素养的比较
（瑞典）PER-OLOF WICKMAN，BENGT-OLOV MOLANDE，（中国）赵长林，李晶编著；赵长林，谷红斌编译2012 年出版132 页ISBN：7540690410本研究报告的主要议题是课程改革，核心是基于探究性学习发展学生科学素养的问题。在通过探究性学习提高学生科学素养正成为一种世界科学教育改革的共同趋势之际，中国和瑞典同样对此项研究充满兴趣和期望。本研...
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人工智能手册 第2卷
（美）巴 尔（Barr，A.），（美）费根鲍姆（Feigenbaum，E.A.）主编；钟玉琢等译1988 年出版469 页ISBN：7030002466书名原文:Thehandbookofartificialintelligence:本卷主要介绍人工智能程序设计语言、专家系统和自动程序设计。
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