历史课程与教学论

本书介绍中小学历史课程的类型、发展历程，课程标准的界定。对学校历史课程的教材、教与学的方法、学习评价、课程资源的利用进行了剖析。...

课程与教学论

本书为河北省教师教育试用教材，从课程与教学的整合角度，对课程目标、课程内容、课程组织与实施、新课程理念下的教学设计、教学模式、教学策略、教学艺术、教学评价进行了论述。...

中学语文课程与教学论

本书论述中学语文课程的性质、目标、内容、文本以及中学语文教学与学生发展、教师素养的相关知识，帮助中学语文教师掌握语文教学的各种方法。...

特级教师论学科教学改革

本书收录了浙江省部分特级教师对中小学学科教学改革的专题论述。

小学课程与教学论

本书是高等院校小学教育专业教材。本书的主要内容是：课程与教学的基本原理、小学课程与教学政策、小学课程与教学的目标、小学课程开发与设计、小学课程实施、课程与教学评价，等等。...

数学教学论

成人高等教育教材/唐佐明总主编专科使用:本书全面反映当代数学教育教学的基本理论内涵，在以数学教学理论为主的基础上，覆盖数学课程论、学习论、教学论及数学教育研究与评价、数学教师专业发展等内容。...

后新时期文化与文学论

本书立足于从文化视角观照文学，从精英文化与大众文化的视角探究新时期中国文学的若干理论问题。

列宁 斯大林论新爱国主义

民族中小学汉语教学论稿

本书收录了有关民族中小学汉语教学的论文。

小学科学教学论 试用

本书分上中下篇，分别为课程篇：主要介绍小学科学课程概述、小学科学课程标准、小学科学课程资源；教学篇：主要介绍小学科学教学理念、方法及艺术；学习篇：主要介绍小学科学学习方式、能力评价等。...