教师专业发展的知识基础 教学专长研究

本书在回顾不同的教师知识理论与不同路向的教师知识研究的脉络基础上，以学科知识与学科教学知识为切入点，并将其融入教师的课堂教学情境与学生的学习中进行考察。以数学学科为例，从实证研究的角度，考察了数学专...

小学生语文探究性教学研究

小学数学教学与研究

本书是高等师范院校小学教育专业使用的数学教材。

小学语文 教学研究与教案举例 上

小学语文教学研究与教案举例 下

高校思想政治理论课教育教学质量监测体系研究

本书立足于高校思想政治理论课建设与发展的全局，以服务于提高教育教学质量为目标，开展思想政治理论课教育教学测评的基础理论研究；在全面系统梳理总结历史经验和新鲜经验的基础上，重点探索高校思想政治理论课教...

科学思维激活思政课教师教学指导 以研究生“中国特色社会主义理论与实践研究”课为

基于用户需求的可信软件质量属性评价理论与方法研究

本研究以软件用户需求为视角、可信软件质量属性为研究对象，在对可信软件、软件质量属性评价模型与评价方法进行理论研究的基础上，深入探讨了可信软件质量属性间相互关系及其在静态、动态环境下软件质量属性评...

中国企业非市场战略的影响因素与模式选择

本书是在中国特有的转轨经济背景下，对传统资源基础理论进行重新架构，提出了扩充的资源基础理论，并将传统的资源基础理论对资源的分类由市场资源范畴拓展到市场资源和非市场资源两个层面，分为三个类别：市场资源、...

环境影响评价技术方法

本书讲述了环境影响评价的技术方法和历年习题。