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学习评价的理论、方法、技能与应用
严先元编著2015 年出版173 页ISBN：7530978160本书是围绕学习评价的方法、工具和技能来编撰的应用性读物。“学习”主要指学生在学校里特别是课堂上的学习，评价的方法、工具和技能自然是教师与学生对学习活动和学习成效进行评价的一套手段和方式。本书最...
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高等学校英语应用能力考试A级学习指南
邓艳新，韩倩主编2011 年出版259 页ISBN：9787560270050本书是高等学校英语应用能力考试A级学习指南，主要内容包括词汇、听力、阅读理解、英语知识应用、写作等，内容切中，举一反三。
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《计算机应用基础》学习辅导与上机指南
韩利凯主编；任可明，高寅生副主编2003 年出版218 页ISBN：7560418600本书主要介绍了目前主流操作系统Windows 98、文字处理软件Word 2000、电子表格Excel 2000、演示文稿软件PowerPoint 2000以及网络和多媒体，是一部实用性较强的计算机入门用书....
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我国高职院校学生学习能力评价及培养研究
李志河等著2015 年出版257 页ISBN：9787562495352本书分为评价、培养和平台建设三部分，评价部分包括高职学生学习能力模型、学习能力评价体系建构以及学习效能模型建构等内容；培养部分主要基于学习科学、能力本位、翻转课堂以及TPACK等模型、理念及技术；第三...
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《大学计算机（C语言）》实验及学习指导
高伟主编；丛晓红副主编2011 年出版214 页ISBN：9787566100788本书包含4部分内容： 第1部分详细介绍C语言程序设计上机实验的步骤以及Turbo C++ 3.0运行环境，并就编程中常见的问题进行解析；第2部分为课程配套习题；第3部分为常见经典算法，旨在提高学生的编程能力和技巧；第4部分...
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互换性与测量技术基础学习指导及习题集与解答
王伯平主编2010 年出版234 页ISBN：9787111314240本书与《互换性与测量技术基础》教材配合使用。本书的特点是：在结构安排上与教材结构安排上与教材结构相对应。
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