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以“三个代表”为纲领全面加强党的建设
本书编写组编著2000 年出版273 页ISBN:7800984559本书介绍了“三个代表”思想提出的深刻背景、酝酿过程、深刻内涵,从理论上阐述了“三个代表”与“三讲”、“双思”教育的关系,并就“三个代表”的落实提出了一些思路。...
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自白制度研究 以西方学说为线索的理论展开
牟军著2006 年出版449 页ISBN:7811092794本书以西方国家自白制度为分析范本,对自白制度的基本理论、西方自白制度的产生和演变、自白的证据能力与证明力以及非法自白规则等一系列自白制度的核心问题,作了全面深入的理论阐述和实证分析。...
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学者的文化资本 以国家重点学科为例
周守军著2011 年出版146 页ISBN:9787801709318国家重点学科是我国学者聚集地,是学者展开文化资本竞争的场所。本书从社会学的角度分析,在社会制度与学科规范约束下,学者通过教育途径、社会市场途径、学科组织途径进行文化资本的积累活动。...
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学者的文化资本 以国家重点学科为例
周守军著2013 年出版146 页ISBN:9787801709318国家重点学科是我国学者聚集地,是学者展开文化资本竞争的场所。本书从社会学的角度分析,在社会制度与学科规范约束下,学者通过教育途径、社会市场途径、学科组织途径进行文化资本的积累活动。...
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《范畴篇》笺释 以晚期希腊评注为线索
(古希腊)亚里士多德著;溥林译笺2014 年出版610 页ISBN:9787567511989本书以晚期希腊哲学文献为依据,融会中世纪以来各个重要版本,翻译、注释了亚里士多德最为重要的《范畴篇》,是汉语学界第一次以如此详尽的篇幅和如此严格的一手文献对亚里士多德的经典作品做的完全符合西方古典...
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