对外汉语课程、大纲与教学模式研究

本书主要包括对外汉语的课程规范、（口语课、听力课、语法课）水平等级大纲及各种教学模式的研究。为对外汉语教学提供了明确而又可靠的依据。...

中古汉语语典词研究

本书通过对语典词的系统研究，介绍了语典词产生、使用的时代背景，揭示了主要的经典滋生语典词的一般情况以及不同特点，分析了语典词的修辞意义，归纳了语典词成词的8种不同方式，指出了语典词的形义特点，说明了语......

语言类型学视角下的韩汉语语序对比研究

汉语预设研究

在语义学和语用学研究中，预设（presupposition）大约是讨论最多、争议最大的一个论题。自弗雷格（Frege 1892）以来特别是20世纪50年代以后，有关预设研究的文献可谓汗牛充栋，不过截至目前，在有关预设的一些问题上学界似...

汉语同意应答语研究

本书旨在从本体研究的角度对同意态度表达中的一些关系进行总结，包括弄清现代汉语中的态度表达有哪些语义内涵；每种语义内涵常对应哪些语言形式；同一语义内涵下的不同语言形式在情绪倾向上有哪些细致差别。该项...

国际汉语研究论丛 3

本书由北京第二外国语学院和北京语言大学联合主办的第十二届对外汉语国际学术研讨会上提交的论文组成。全书共收录学术文章21篇，分为特约稿件和语言、教育理论及应用研究，以及教学分析与探索、教师与教学管理...

汉语内部形式研究

关于汉语的理据和内部形式，尤其是关于复合词的内部形式及其游戏规则，是有待进一步研究的课题。本书着重从理据的视角考察内部形式，围绕内部形式产生的语言学意义，围绕内部形式和词义、内部形式和词结构、内部形...

现代汉语趋向补语范畴研究

本书以现代汉语趋向补语为研究对象，探索趋向补语结构表意义所经历的从空间域到时间域的转移过程，并在此基础上，采用统计学的相关分析手段揭示了整个趋向补语范畴系统内部的共性及差异性。...

日语复合格助词和汉语介词的比较研究

本书分为六章，研究了日语的格、格助词、格关系、格体制之间的关联以及汉语的格和介词的关联。

对外汉语课堂教学技巧研究

本书从各个不同的角度论述了对外汉语课堂教学的理论、实践和需要改进之处，全书共分三章，1，不同教学内容的课堂教学技巧。2，分课型的分外汉语课堂教学研究。3，非言语行为的对外汉语课堂教学。...