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跟我学数学 八年级 上 浙教版 最新版
武洪民编2013 年出版362 页ISBN：7546130263本书包括：第一章“平行线”介绍了平行线的判定和性质。第二章“特殊三角形”介绍了等腰、等边、直角三角形的判定和性质。第三章“直棱柱”培养学生空间图形的想象能力。第四章“样本与数据”介绍了科学取样...
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培养健康情感构建完整教育：上海市卢湾区第一中心小学情感教育实践研究
吴蓉瑾，王君瑶，邓卫红等著2007 年出版242 页ISBN：9787208074484本书是卢湾区第一中心小学校长程华组织开发的一个课题，即全面注入情感因素，系统构建“完整教育”——小学生情感教育的实践探索。主要研究内容包括：以形成学校教育情感场为特点的学校管理的研究、以培养学生良...
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小学数学教育的理论与实践 小学数学教学180例
郑毓信著2017 年出版621 页ISBN：9787567569409本书分两部分：第一部分“小学数学与学生思维的发展”共分为五章内容，论述问题主要是“我们应当如何去认识数学教育的基本任务？”第二部分“聚焦教师专业成长”共分为四章内容，论述问题主要是“作为一名数学教师...
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多元智能开发第一书 1-2岁
陈子妹文字；冯晶莹等绘画2013 年出版27 页ISBN：9787549318100本套书针对0～3岁宝宝的认知特点，在语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能8个多元智能方面，按照循序渐进、由易到难的顺序，分别安排了认知+智力开发...
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多元智能开发第一书 0-1岁
陈子妹文字；冯晶莹等绘画2013 年出版27 页ISBN：9787549318094本套书针对0～3岁宝宝的认知特点，在语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能8个多元智能方面，按照循序渐进、由易到难的顺序，分别安排了认知+智力开发...
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