中国经济的开放与增长1980-2005年

本册读本坚持贴近实际、贴近生活、贴近当代小学生的原则，以学生为主体，适应他们身心成长的特点和接受能力。以生动典型的故事或事例为导入，以图文并茂、喜闻乐见的形式，从学生最平常接触的小问题入手，用事实说话...

新时代·新思想·新战略研究丛书 社会主义现代化强国目标及其建设方略研究

中国共产党第十九次全国代表大会刚提出“社会主义现代化强国”这一战略目标，当前的相关研究尚处于起步阶段。就现有研究的成果形式来看，主要体现为对“社会主义现代化强国”所蕴含的某一议题进行概要性阐释，尚...

繁荣与代价：对改革开放30年中国发展的解读

改革开放30年来，我国在取得巨大经济成就的同时，也付出了沉重的代价。我们所走过的30年快速经济发展历程相当于西方发达国家100年甚至更长的时间，所积累的问题和必须面对的挑战可想而知，我国正承受着比西方发达...

面向21世纪的思考 中国经济体制改革和对外开放二十周年：回顾与前瞻

经济全球化下的要素演进与开放收益

本书以分析广义经济要素的异质性及动态性为起点，建立起经济要素质量概念。在经济要素质量演进的基础上，分析一国的经济要素组合优势与经济要素结构的动态发展过程，力图从宏观层面阐明其对国家竞争优势与开放经...

教育现代化的中国之路纪念教育改革开放40年丛书 上海市纪念改革开放40年研究丛书 从法制到法治 教育法治建设之路

第一章阐述了我国整体法治建设的理论与实践发展、教育立法与教育诉讼的发展历程和法治贡献。第二章选取10部能够代表我国教育立法成就的教育法，对其起草背景和过程、立法重点和难点争议等进行立法史分析。第...

教育现代化的中国之路纪念教育改革开放40年丛书 上海市纪念改革开放40年研究丛书 从被动接受到主动学习 教学改革发展之路

教与学的方式变革，是中国改革开放40年来教学改革的主旋律，先是在效率优先的理念下追求教学“提速”，而后在科学化理想下以实验推动教学改革，接下来在新课程改革的背景下，也是在教育公平和质量的诉求中逐步走向开...

回顾与展望-改革开放以来的中国政治发展

本书以中国特色社会主义理论体系为指导，从理论与实践的结合上，较为全面系统地从九个方面（即：中国共产党建设30年，中国民主建设30年，政治体制改革30年，人民代表大会制度完善和健全30年，中国共产党领导的多党合作......

经济学若干理论问题研究 改革开放以来关于经济学的争论

本书系作者在20世纪90年代以来围绕政治经济学一系列有争议问题写作的论文汇编。内容包括政治经济学的研究对象和方法、劳动价值论、我国社会主义初级阶段所有制结构和分配制度等。...

我的国家史 中国改革开放四十年现场实录

本书是报告文学作家何建明根据个人多年来接触和采访到的、关于中国改革开放典型事件的独家资料，而撰写的一部作为个体的“我”讲述中国故事、讲述中国改革开放“国家史”的意义，实现了“大我”和“小我”、国...