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新手外语教师教学行为与认知发展关系研究
康艳著2016 年出版256 页ISBN：9787513582476《新手外语教师教学行为与认知发展关系研究》采用了多案例个案研究的方法，探究了自然工作状态下的教师认知发展及其与课堂教学行为的关系。研究分为两个阶段。第一阶段，研究者分析了教师在一段时期内较为稳定...
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基于用户认知风格差异的信息检索交互行为研究
柯青，周海花著2017 年出版191 页ISBN：9787030524249对国内外信息检索交互行为模型，认知风格理论和测评以及认知风格视角下的信息行为相关研究进行了系统梳理。选择信息检索领域中两个代表性的交互模型对模型的形成、演进、完善和应用系统的研究。从概念角度诠...
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日语惯用语认知语义研究 以人体词惯用语为中心
吴宏编2013 年出版246 页ISBN：9787510054389本书主要从认知语言学中的认知语义学的角度，深入剖析人体词惯用语语义的影响因素，挖掘人体词及惯用语字面意义在惯用语意义形成过程中所发挥的重要作用，对人体词惯用语的认知模式进行较为深入的分析，从而进一步...
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儿童情境认知体验书 奇妙的牙科诊所
（德）亨丽埃特·维希著；（德）卡塔琳娜·维克绘；齐薇译2018 年出版26 页ISBN：9787553671161该系列以情境故事的形式带领儿童去认识日常生活中的各种典型场景，体验各行各业的异同，获取有关社会的方方面面的初步知识。吸引儿童的知识主题、明亮温暖的插画风格、便于翻阅的开本设计是该系列的显著特色。...
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儿童情境认知体验书 热热闹闹的港口
（德）亨丽埃特·维希著；（德）约克·哈特曼绘；黄冠男译2018 年出版26 页ISBN：9787553671239该系列以情境故事的形式带领儿童去认识日常生活中的各种典型场景，体验各行各业的异同，获取有关社会的方方面面的初步知识。吸引儿童的知识主题、明亮温暖的插画风格、便于翻阅的开本设计是该系列的显著特色。...
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儿童情境认知体验书 忙忙碌碌的医院
（德）亨丽埃特·维希著；（德）丹尼尔·纳普绘；钱玲燕译2018 年出版27 页ISBN：9787553671154该系列以情境故事的形式带领儿童去认识日常生活中的各种典型场景，体验各行各业的异同，获取有关社会的方方面面的初步知识。吸引儿童的知识主题、明亮温暖的插画风格、便于翻阅的开本设计是该系列的显著特色。...
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认知行为治疗师培养与督导
DonnaM.Sudak，R.TrentCoddIII，JohnW.Ludgate，LeslieSokol，MarciG.Fox，RobertP.Reiser，DerekL.Milne原著；王建平主译；徐慊，余萌副主译2019 年出版334 页ISBN：9787117279901本书的各位作者均具有丰富的临产实践经验，长期从事CBT的治疗、督导和教学工作。为更好地培养和督导临床医生、心理治疗师和心理咨询师学习和应用CBT技术，本书较为全面地提供了有关CBT的培训内容与督导方法，这...
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神只时代的诗学 对柏拉图、亚里士多德诗学思想的再思与认知
李平著2004 年出版198 页ISBN：7208053332本书通过对柏拉图和亚里士多德诗学思想的比较，论述了古希腊诗学思想形成和展开的巨大宗教背景以及该理论的特点。
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小说中的隐喻与隐喻角色 《简·爱》的认知文体学研究
程瑾涛著2014 年出版306 页ISBN：9787512119673本著作从认知文体学的角度对《简爱》这部小说中的隐喻及隐喻扮演的角色进行了较为深入的探讨。作者认为，隐喻在这部作品中表现为隐喻的创新性、概念隐喻的认知及思维塑造功能，以及隐喻和意象图式的关联作用如...
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情绪认知与管理 走进教学中的内在体验
李亚玲著2013 年出版168 页ISBN：9787562341031本专著分为四个部分，前三个部分对应情绪的认知，第一部分形成教师对情绪的一般性认识，包括情绪的概念、性质、功能以及对个体的影响；第二部分以一部完整的教学日志引导教师走进自己的内心世界，发现和识别自身情绪...