当前位置:首页 > 名称

大约有23,810项符合查询结果项。(搜索耗时:0.1085秒)

为您推荐: 逻辑的语言 语言与逻辑 语言的逻辑句法 语言与现代逻辑 中国逻辑与语言 中国逻辑与语言函授大学

  • 语言、意向与存在

    杜建国著;郭贵春丛书主编2015 年出版202 页ISBN:9787030436481

    本书是在反思后分析哲学的主要趋势和基本走向的基础上,通过梳理20世纪分析哲学和现象学中关于意向性研究的两条不同线索,把现象学中范畴活动的基本逻辑形式“S是P”作为切入点。从古希腊哲学的中“是”与”存...

  • 语言教育政策 关键问题 第2版

    (美)詹姆斯·托尔夫森编;俞玮奇译;张治国审订2014 年出版330 页ISBN:9787513550468

    语言教育政策:关键问题(第二版)》由15篇文章组成,探讨了语言政策与广阔的社会、经济背景以及政治进程之间的联系。第二版延续了批判性语言政策分析方式,该分析的作用是确定和描绘政策的深层目的和背后的意识形...

  • C语言程序设计教程

    黄苏雨,吴佳芬,张帆主编2014 年出版295 页ISBN:9787111476221

    本书按照全国非计算机专业计算机基础教育要求和计算机二级考试大纲,结合C语言应用和实践,重新组织和编写。全书共分11章:第1章 C语言基础知识,第2章 数据类型、运算符和表达式,第3章 顺序结构,第4章 选择结构,第5...

  • 新媒体数据挖掘 基于R语言

    王小峰,方捷编著2018 年出版204 页ISBN:9787302493228

    随着工业化、城市化的进行和新的通讯技术的兴起,社会呈现越来越网络化的趋势,“社会网络革命”与移动革命、互联网革命并列为新时期影响人类社会的三大革命。简单来说,社会网络分析就是利用图论分析人类关系的...

  • C语言程序设计

    钱卫国,张玉生主编;孙霞,刘炎副主编2012 年出版348 页ISBN:9787563532827

    C语言是一种用途广泛、功能强大、使用灵活的高级语言,使用C语言既可以开发应用软件,又可以开发系统软件。在编写过程中,作者结合多年程序设计课程的教学经验,在教学内容的安排上,突出了程序设计的方法与技巧,强.....

  • 行为心理学 肢体语言和行为习惯的深度心理解读

    墨非编著2018 年出版267 页ISBN:9787511375360

    本书是行为心理学研究成果的简明指导读本。全书共分为九章,从人的行为表象、言谈说话、行为举止、兴趣爱好、浮夸行为等对角度入手,挖掘隐藏在人们各种行为背后的真实心理,并结合大量生动具体的事例,进行深入浅...

  • 语言存在论 海德格尔后期思想研究 修订版

    孙周兴著2011 年出版397 页ISBN:9787100074155

    本书试图深入追踪海德格尔的思想道路,特别对海德格尔后期思想作一种类似于“体系化”的清理和重构,借此来澄清海德格尔的思想主题——“语言与存在”,并揭示海德格尔超越西方形而上学传统的思想努力的深层意蕴...

  • 单片机C语言编程实践

    程利民,朱晓玲主编2011 年出版274 页ISBN:9787121127137

    本书结合了作者多年科研实践、教学所获取的经验,以拥有自主知识产权的单片机实践板为依托,以C语言为主线,介绍单片机编程实践知识,从C语言的基础知识、Keil软件的使用、到C51程序的编写与调试方法及其他相关知...

  • 英语歌曲语言与文化

    丁仁仑,陈培良主编2010 年出版301 页ISBN:9787118072563

    本书选择不同历史、社会和文化背景的英文歌曲。每单元一个主题,在该主题下选择五首具有积极的历史意义、文化内涵和社会影响的英文歌曲,其中前两首作为课堂讲解歌曲,配有独到的讲解和赏析,灵活多变的题型练习,为...

  • 十年一剑 谈优化语言教与学

    刘荣明著2012 年出版236 页ISBN:9787540552411

    “教学有法,教无定法,优化教法,贵在得法。”这句话是说教学是有一定模式的,但不能老是固定在一种方法上,应根据不同年级、学科、教材、课时、精心设计,选择最佳的教学方法,使我们的每一句话,每一种体态,每一......

返回顶部