大学课程与教学论

本书系统地探讨了大学课程与教学的概念、中西大学课程与教学的历史、发达国家的大学课程与教学理念、大学课程与教学目标、大学课程内容选择、大学教学原则与方法、大学课程与教学组织、大学教师的评价等大...

函数构造论 下

本书利用简单的分析工具（代数多项式与三角多项式）来讨论函数的逼近理论。本书主要研究了内插过程与机械求积的收敛性问题。本书述理详明，取材丰富，特别是对苏联数学家在这方面的巨大成就进行了较多叙述，同时书中...

课程与教学论

本书概括了课程与教学论学科研究的现状和趋势，反思了其中存在的问题，梳理了课程与教学论的一些基本理论问题，阐明了课程与教学论学科的应然功能。关注基础教育课程与教学改革的新理念，注重课程与教学现实问题的...

任继愈论古籍整理

本书收入任继愈先生关于古籍整理与保护、《中华大典》、《中华大藏经》、儒释道经典整理、其他古籍整理等五个方面论说文章共计42篇。任继愈先生生前一直十分关心我国古籍保护与整理，主持了《中华大典》《中...

比较教育范式论

本书首先借鉴美国科学哲学家托马斯o库恩的范式理论，以”反思、批判、吸收和建构”为主线，运用”现象学追问”和”解释学逻辑”，解读比较教育研究范式的内涵与外延，探寻比较教育研究范式的认知方式，反思比较教育....

信息时代军事训练论

本书是国防大学中青年优秀教学科研骨干支持计划项目。全书共上下两篇、14章。系统研究了信息时代军事训练的概述、体制、内容、方法、手段、组织实施、管理、保障，以及一体化训练、复杂电磁环境下训练、基于...

论农村教育与“三农”问题

本书在总结我国农村教育取得的重大成就的基础上，从认识“三农”、了解“三农”的现状入手，分析农村教育面临的问题和挑战，全面论述农村教育发展新阶段，特别是在建设社会主义新农村的重要历史任务中农村教育的转...

论英雄、英雄崇拜和历史上的英雄业绩

本书是西方史学界关于英雄与英雄崇拜的唯心史观的代表作。

马克思列宁主义论战争 军队和军事科学

城乡购买力动态平衡论

国家软科学课题研究成果:本书包括中国城乡购买力关系与国民经济发展的历史回顾，影响城乡购买力动态平衡的非经济因素分析，城乡购买力动态平衡与中国现代化的战略选择等内容。 ...