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触摸可能的世界 “设计教学”行动研究
陶慧玲主编2003 年出版203 页ISBN:7532088669本书主要是幼儿教师的论文集,如《引领孩子触摸可能的世界》、《设计教学:一种新型的幼儿课程》,师生互动共同探讨研究学习生活中的问题,从而培养幼儿探究能力。...
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创建优质学校理论探索与行动策略
周峰主编2012 年出版248 页ISBN:9787530967874本书主要讲述素质教育理论,为新世纪我国优质学校创建提供了回归教育本真的基本理念,全面质量管理理论为优质学校创建提供了基本方法,校本管理理论则为优质学校个性发展和现代学校制度建设提供了理论支撑。...
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教学反思与行动研究 教师发展之路
申继亮主编2006 年出版181 页ISBN:7303080198长期的理论与实证研究证明,行动研究与教学反思可以显著地提高教师的素质,且已经成为教师发展的一条必经而又有效的途径。本书通过帮助教师把握教学反思与行动研究的关系,掌握行动研究的过程与实践,旨在为教师自...
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政府规制:理论、经验与中国的改革
夏大慰,史东辉等著2003 年出版378 页ISBN:7505834657所谓政府规制是指在市场经济体制下,以矫正和改善市场机制内在的问题为目的,政府干预和干涉经济主体(特别是企业)活动的行为。
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