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教学的艺术与科学 有效教学的综合框架
(美)罗伯特·J.马扎诺著;盛群力,唐玉霞,曾如刚译2014 年出版205 页ISBN:9787533463335罗伯特·J·马扎诺博士是当代著名的课程与教学专家,本书是其多年研究的综合。书中提出了有效教学的综合性框架,包括如何明确学习目标、监测学业进展、领会新知、维持课堂秩序、维护师生关系等。讲任务情境、...
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财富的道路 科学发展观的财富基础理论研究
裴小革著2009 年出版263 页ISBN:9787509708453本书着重论述了科学发展观“以人为本”核心要义对于构建中国特色社会主义财富道路的重要指导意义,指出,虽然在马克思创立可变资本理论一个世纪后,即20世纪60年代,西方经济学家舒尔茨等人提出了与可变资本理论具...
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呵护孩子的科学梦 少年儿童科学态度与科学学习研究报告
中国青少年研究中心编;赵霞主编2015 年出版297 页ISBN:9787515332840这本书是中国青年研究中心“皮书系列”2014—2015年度中的中国少年儿童发展蓝皮书,是一本关注我国少年儿童科学素养养成教育,对少年儿童科学态度及学习状况进行调查和探讨的研究报告。本书分为五大部分:一、总...
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哲学视野下的科学技术与社会
宝胜著2014 年出版240 页ISBN:9787551706568本书为作者的论文集,涉及科学与非科学的划界问题、科学价值的问题、现代科研活动中群体合作的问题、科技活动的组织形式和历史演变问题、我国公众基本科学素养的科普工作问题、高校创新团队建设的学术力量积...
