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追求理解的教学设计 第二版9787567556584
追求理解的教学设计 评估依据
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追求理解
重理解的课程设计
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陈方平,杨凤林主编;贵州省教育厅,贵州省教育工会编2004 年出版351 页ISBN:7541211699
本书共分三个部分:第一辑为师德师风教师论文;第二辑为散文通讯等;第三辑为贵州优秀教师先进事迹。
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汪之力著2008 年出版313 页ISBN:9787811026184
本书是作者七十余年革命工作的回顾,反映了作者的跨世纪的为共产主义的奋斗历程。
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凡禹主编2002 年出版319 页ISBN:7563911847
本书首先明确了合理理财的意义,然后注意介绍了银行储蓄、股票、基金、债券、期货、外汇、信托、黄金以及房产等理财手段,对于如何创业本书也做了详细的分析。...
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凡禹主编2004 年出版308 页ISBN:7563911847
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郑继兵,杨仑著1992 年出版282 页ISBN:720702293X
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王延寿著2004 年出版308 页ISBN:7810529366
本稿作者从教育的理念、体制、课程、教学和管理等角度,对我国目前的教育进行了较为全面系统的研究和分析。
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陈效民主编2006 年出版385 页ISBN:7810589776
本书是关于探讨素质教育的理论专著,对当下各阶段教育现状及发展方向进行了深刻的反思和研讨。
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孙剑秋,简贵雀,吴韵宇,林孟君,陈俐伶等著;教育部国语文课程与教学辅导咨询团队执行策划2012 年出版501 页ISBN:9571168432
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潘伟君著2001 年出版268 页ISBN:7805307334