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给老师的101条积极心理学建议 积极语言HAPPY
陈虹主编2012 年出版447 页ISBN:9787565108259本书由王铁军领衔主编,邀请江苏等省内外的几十位知名教师、名校长精心打造。全书叙事生动、引人入胜,阐述独到的教育理念,凸显教师、校长的人格教育和智慧教学的影响力。...
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行为心理学 肢体语言解读与心理分析
王邈著2015 年出版288 页ISBN:9787122246875本书是以作者近十年来对行为心理学进行研究的学术成果和大量调研、实验数据为素材,按照人际交往中肢体语言的表现形式和被关注度为线索,从头到脚、从肢体动作到身形体貌、从语音语调到语言形式,对肢体语言进行...
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语言教师心理学 社会建构主义模式
(英)威廉姆斯等著2011 年出版193 页ISBN:9787513506069本书汇集了教育心理学领域内涉及语言教师的最新发展和思想,探讨了如何通过理解教育心理学来帮助语言教师的问题。本书的第一部分对心理学进行了概述,并且讨论了心理学的不同的研究途径如何影响语言教学的方法...
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行为心理学 肢体语言解读与识谎
王邈著2013 年出版288 页ISBN:9787122175304本书以作者近十年来对行为心理学研究成果和大量调研、实验数据为素材,按照人际交往中肢体语言的表现形式和被关注度为线索,从头到脚、从肢体动作到身形体貌、从语音语调到语言形式。对肢体语言进行了形象、深...
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语言和心理学 2001
(美)MARYMCGROARTY主编;张辉,张天伟导读2016 年出版287 页ISBN:9787100124843《剑桥应用语言学年度评论2001·语言和心理学》共收录14篇论文,分别论述了语言和心理学之间的演变联系,心理学、神经生物学和语言之间的关系,年龄与二语习得之间的关系,语言焦虑与学习成绩之间的关系等,并介绍了...
