哲学视阈下的多世界解释

多世界解释是由量子力学测量难题出发，基于不同视角和方法提出的一种关于整个量子力学的解释理论。该理论并不是一种单一的解释理论，而是多种解释理论的集合，包括相对态解释、德·维特理论、多视域解释、多心灵...

舌尖上的文化 道德文化视阈下的中国食品安全

本书直面最根源性的社会道德危机，通过诉诸于德性的呼唤，将“道德进步”坐标置于每一个体生命的时间轴上，紧扣“食品安全与人类本质存在”这一逻辑主轴，植根当代人类生存的困境，构建一种制度勾连与保障的“物理的...

社会史视阈下的河西水利 1661-1947年

本书首先以石羊河流域为研究个案，探讨水利、社会与生态的相互关系，特别指出社会性因素对于水利和生态的负面影响。其次是对清以来黑河流域的水利、生态与文化的个案研究，认为清代以来黑河流域的生态在政府等的...

无被害人犯罪研究

发展的影响力 全球视野下的中国角色

六十个岁月轮转，波澜壮阔的改革让中国人的强国梦想逐步实现。当中国巨人站立起来时，带给世界的是关注、思考和忧虑。

当代西方政治哲学视阈下的民族建构

本选题是从政治学、哲学视角，抽象、宏观阐论民族学概念及构建理论，不对具体民族问题进行价值判断。本书通过概括当代西方政治学关于民族建构的研究成果，就民族建构问题开展了深刻的哲学思辨分析，与传统的民族主...

义务教育均衡发展视阈下的教育资源的科学配置和有效运用

本课题运用文献分析、实地调查、访谈、数据统计分析、专家讨论等方法，围绕义务教育均衡发展中涉及的主要教育资源，如人、财、物、信息技术设备、信息技术手段、课程开发、校园文化建设等的科学、合理的均衡配...

课程变革视阈下的教师专业发展

当前世界范围内的课程变革成为教师专业发展新的生长域，对教师专业发展提出了诉求，课程变革从“内容”、“过程”到“理解”取向的嬗变必然带来教师专业发展范式的转换。有效的课程变革必须将控制点置于教师个...

被害人自我答责研究

巴蜀文艺思想史论 一种区域文化视阈下的考察

本书利用文化地理学、审美地理学等方法，从空间维度来分析巴蜀地区自汉代到现代的文艺思想的系统研究。分为上下两编，上编通过对巴蜀文化、巴蜀审美原型、巴蜀哲学基础、巴蜀文学创作的研究，较为深入地诠释了巴...