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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学科学教学 上
北京师联教育科学研究所编2004 年出版216 页ISBN：7880501223暂缺《走进新课程：新课程和小学历史与社会教学》简介
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走向生本的教科书设计 中学化学教科书设计的理论与实践
毕华林著2006 年出版291 页ISBN：7532856070本书结合中学化学教科书的设计编写实践，对当前基础教育改革中以学生为本的教科书设计从理论到理念和策略等方面进行了阐述。
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党的建设新的伟大工程 以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体党的建设理论与实践
张兆本主编2003 年出版449 页ISBN：7800986705本书较为全面地总结回顾以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体全面推进党的建设新的伟大工程的辉煌成就，帮助广大党员干部深入了解“三个代表”重要思想形成的时代背景、精神实质及指导意义，增强学习贯彻“...
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外语与外语教学：语言能力的培养和语言知识的获得
郭浩儒，朱乐奇，李福印主编2006 年出版392 页ISBN：7810778927本书为第六届北京应用语言学与外语教学研讨会论文集。论文分为以下几个类别：1．语言学理论研究；2．词汇教与学理论研究；3．教学法理论研究与实践；4．交际技能理论研究与时间；5．多媒体教学研究；6．自主性学习研究......
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初中化学新课程的教学设计与实践
王磊等编著2003 年出版208 页ISBN：7040123851本书针对目前初中化学教学现实中普遍存在的问题，抓住初中化学新课程的教学设计与实践这一关键问题进行具有针对性的研究。
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初中化学新课程的教学设计与实践
王磊等编2003 年出版286 页ISBN：7040123851本书针对目前初中化学教学现实中普遍存在的问题，抓住初中化学新课程的教学设计与实践这一关键问题进行具有针对性的研究。
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跨越断层，走出误区 “数学课程标准”核心词的解读与实践研究
曹培英著2017 年出版233 页ISBN：9787544472548《义务教育数学课程标准》（2011年版）在“课程内容”方面提出了10个核心词，即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识。但“课标”仅仅给出了这...
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高职院校实践教学创新的理论与实践 基于校内实习公司培养学生职业素质
杨群祥，熊焰，孔繁正，黄文伟等著2012 年出版229 页ISBN：9787536145887本书对校内实习公司的理论与实践进行了全面的梳理，从校内实习公司的概念、功能、模式、课程设计、技术技能人才培养效度、个案分析、问题与对策等方面进行了深入的研究，对我国高职院校校内实习公司的创建与高...
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小学数学教学与创新能力培养 马芯兰教学法的研究与实践
温寒江主编2006 年出版366 页ISBN：7530432427小学数学课程是一门极富启迪学生心智、培养创新能力的课程，对创新能力的培养中起到了非常重要的作用。创新能力是小学教育的出发点和归宿，已成为教育教学活动的迫切任务。每一个学生都具有一定程度的潜在的创...
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