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学习策略在听力和阅读中的运用
杨筱玲著2018 年出版209 页ISBN:9787567017962本书就阅读及听力策略的特点、分类、影响其运用的因素以及其培训模式进行论述,试图找到一种最有效的听力及阅读教授、学习方法,有效地发挥学习策略的作用,使学生在各种环境和条件下都能自主地学习,对提高学习成...
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孤独的人是可耻的 人际交往的艺术
(澳)约瑟夫·P·福加斯著2014 年出版231 页ISBN:9787300193410在我们的生活和工作中,具备有效地同他人进行交际的能力是至关重要的。人际交往中的行为多数是不自觉和无意识的,但其中所包含的心理活动却极为复杂。本书广泛论述了人际交往活动的特点及有效交往的策略,包括如...
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学习的价值 组织学习如何获得更高投资回报率及管理层支持
(美)菲利普斯著2011 年出版342 页ISBN:9787301182758本书在国外有相当的影响,是一本实践性很强的书籍,兼顾一定的理论模型。本书引进中国后,将会有较大的市场,面向的对象是在企业从事培训、人力资源开发、企业E-learning的专业人士,以及高校教育学、人力资源领域的...
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判断力批判:人是美与崇高的最后根源
(德)康德(Kant)著2008 年出版154 页ISBN:9787200073201这是康德的“第三批判”。本书中导言是关于批判哲学体系的总体结构和《判断力批判》的基本概念及总体构想的一篇独立论著。审美判断力的美的分析部分,通过鉴赏的四个契机概括出对于美的普遍一般的说明:以四个...
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(澳)约瑟夫·P·福加斯著2014 年出版0 页ISBN: -
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南京事件争论史 日本人是怎样认知史实的
(日)笠原十九司著2011 年出版316 页ISBN:97875097227631937年12月,日军占领南京。他们残害杀戮了无以计数的战败投降的中国士兵、俘虏以及普通市民。尽管历史资料已充分表明:“南京事件”是证据确凿的史实,然而在日本,竟然存在“南京事件”否定派,他们固执地为否定“...