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主体性存在与意义的生成 教师职业生活的意义感缺失研究
王丽娟著2018 年出版165 页ISBN:9787520324427本书以抓住教师职业生活意义缺失这一现象,进行了较为深入的案例分析和理论探究,对于教师教育、教师伦理等领域的拓展及教师教学生涯质量的改进均具有重要意义。论文提出教师职业生活意义感获得需要个体主体性...
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语言与符号学在中国的进展
陈治安,刘家荣主编;文旭,刘承宇,蒋光友副主编1999 年出版309 页ISBN:7536443625中国语言与符号学研究会第三届研讨会于1998年9月25日至9月28日在西南师范大学举行,参加大会的有
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