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教育文献信息研究

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熊武金著2003 年出版297 页ISBN：7810941070
本书主要内容包括：弄清教育文献的类型和特点，探讨教育文献的检索，选择、阅读、积累及评价的方法等。
成人教育专业化

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中华民国成人教育学会主编1995 年出版474 页ISBN：9570910364
晓庄学校与中国乡村教育

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杨效春编1928 年出版84 页ISBN：
介绍晓庄学校概况及作用。
高等师范教育实习指导

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于亚中，霍宗治，张熙峰主编1990 年出版446 页ISBN：7805732493
个性教育论

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陈德征著1930 年出版59 页ISBN：
共5章，论述学校不适应儿童个性的原因，适应儿童个性的方法，施行个性教育所发生的问题及步骤。
小学数学教育评价

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马云鹏等编著2003 年出版231 页ISBN：7560234550
本书是与人教社教材同步的教学辅导用书。
乡土教育的理论与实践

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林瑞荣主编；林瑞荣等著2011 年出版170 页ISBN：9571163239
家庭教育指南

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刘秉权，赵光辉主编1992 年出版206 页ISBN：7560111610
本书内容包括家庭教育的一般问题、家庭环境与家长修养、孩子的身心健康及能力培养
99个戏剧教育实践练习

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芭芭拉·米勒，希尔穆特·沙夫豪森2019 年出版112 页ISBN：9787503965548
做适合人的教育斯坦纳教育理论和实践

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（英）吉尔伯特·蔡尔兹著；王荣亭译2012 年出版205 页ISBN：9787510424359
本书对斯坦纳关于儿童及其成长过程的观点，进行了透彻而详尽的描述。书中指出，斯坦纳（华德福）学校的教学实践是怎样牢固地建立在对儿童的过去、现在和未来的清楚了解的基础之上。为使儿童成长为优秀的、负责任的...