赣文化论稿 留住我们的集体记忆

本书收录了作者有关赣文化的各类文体文章50余篇，分“说赣话鄱”、“赣校兴隆”、“赣戏缤纷”、“岁月斑斓”、“鄱湖放歌”、“文化激荡”、“心香一瓣”7个部分。...

论唐代文化对日本文化的影响

四川大学“211工程”项目。本书介绍了盛唐时代的社会气象，日本社会在唐代以前的形成和发展，唐代的中国与日本的文化交往，唐代文化对日本的影响，唐代文化影响日本的意义等内容。...

宋庆龄论儿童教育和儿童工作 1927-1981

论怪诞

孙乃修1948年生。中国社会科学院文学研究所副研究员，著有《屠格涅夫与中国――二十世纪中外文学关系研究》。 1981年，复旦大学中文系毕业：1984年，复旦大学研究生院毕业，获文学硕士学位。著有《屠格涅夫与中国...

独具特色的致富路 论清河家庭工业

其他题名：论清河家庭工业。

朱子格物致知论研究

本书系“朱子学研究丛书”之一种。作者从朱子格致论形成的学术背景、格致论建构的心路历程、格致论的理论内涵、格致论与科学研究、朱子门人及后学的格致论、朱子格致论的演变与格致学等方面详细论述了朱子...

论黑格尔的逻辑学 第3版

本书对黑格尔哲学的内在矛盾作了详细剖析。

《文心雕龙》体制论

本书以刘勰“体制”论思想为研究视角，对《文心雕龙》的文论批评体系进行整体研究，并分别从本原论、导向论、思维论、意象论、文体论、作家论、鉴赏论、批评论、方法论等方面对文学制度、文学体制所建构的规则...

儿童精神成长论

近一百余年来，儿童发展研究从以科学心理学为主导到二十世纪末走向多学科视野中的发展科学。本书从研究儿童的心理和行为出发，深入到了生命微观的分子层面，探讨了儿童身心成长的各种问题这些研究课题不仅仅是教...

中小学信息技术课程教学论

本书共分为理论篇、实践篇和资源篇三篇，分别讲述了信息技术教育课程与教学法研究的意义和方法，阐述了中小学信息技术课程的内容和特点以及教学方法。...