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教育功能的偏失与匡正 学校教育角色化问题反思
杨光海著2010 年出版168 页ISBN:9787010091716学校教育角色化是指学校教育以培养未来社会精英角色为主要甚至是唯一追求目标的实践活动,其实质是学校教育选拔功能对育人功能的僭越,是学校教育功能的偏失,基于升学主义的应试教育行动是其实践表征。学校教育...
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变迁中的社会政策 理论、实证与比较反思
莫家豪,岳经纶,黄耿华著2013 年出版279 页ISBN:9787509747612本书定位于学术类书籍,坚持以理论分析为主导,客观、严谨、批判的学术精神贯穿全书。本书第一部分就从理论和宏观的角度阐述中国社会政策的定义及发展态势。同时,本书紧扣中国的具体实践,在第二部分分别对几个核...
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经济法理论的反思与完善 源于经济活动本体的体系化研究
程南,刘少军著2014 年出版384 页ISBN:9787564334406本书是一部从法哲学角度探讨经济法存在问题的学术专著,旨在解决经济法理论研究的本体论进路问题。本书立足我国市场经济实践,围绕经济法学界关注的与经济法存在密切相关的八个理论范畴(经济法概念、经济法基本...
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反垄断法中的经营者集中附条件许可问题研究 争议与反思
王炳著2015 年出版327 页ISBN:9787562061366本书研究分析反垄断法中经营者集中附条件许可制度的制度困境与理论争议,并进行理性建构分析。研究了反垄断法中经营者集中附条件许可制度的历史演进、效果及有效性问题,分析经营者集中附条件许可的原则与选用...
