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课程论 基础、原理和问题 英文
（美）艾伦·C·奥恩斯坦，弗朗西斯·P·汉金斯著2010 年出版346 页ISBN：9787300115900本书在美国是一本经典的课程论教材，探究了理解课程、编制课程、实施课程和评价课程的有关原理。
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中国哲学和21世纪文明走向 英文版
方克立主编2003 年出版633 页ISBN：7100035570本次大会于2001年7月在北京召开，世界各地的300多位学者出席，提交学术论文250余篇，主题是“中国哲学与21世纪文明走向”，编辑论文集：英文1册即本书，中文3册《中西会通与中国哲学的近现代转换》、《中国传统哲学的...
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上海哲学社会科学学科前沿和发展趋势
上海市哲学社会科学规划办公室编2001 年出版577 页ISBN：7806189270本书主要内容包括中共党史与党建、哲学、宗教学、理论经济学、应用经济学、政治学、社会学、人口学、法学、国际问题研究、世界经济学、中国历史学、世界史、语言学、新闻传播学、教育理论研究等。...
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多丽丝·莱辛的艺术和哲学思想研究
王丽丽著2007 年出版287 页ISBN：9787802305212多丽丝·莱辛是当代英国最重要的作家之一，被誉为继伍尔夫之后最伟大的女性作家，并几次获得诺贝尔文学奖提名以及多个世界级文学奖项，其风格独特多变，思想深邃，观点犀利，见解新颖，极具挑战性。...
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作为公民教育和对话教育的哲学教育
程广云，夏年喜著2012 年出版213 页ISBN：9787516105528本书为首都师范大学哲学系主任程广云组编的哲学论文集。全书分为六个部分：捍卫哲学的多样性——论哲学；面向民间思想面向个体学术——论哲学学术；回到传统，回到古典——论哲学教育；转向公民教育，转向对话教育—.....
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重释人的解放 论《1844年经济学哲学手稿》的哲学人类学思想
纪佳妮著2015 年出版263 页ISBN：9787309119831本书以马克思的早期著作——《1844年经济学哲学手稿》为核心文本，以哲学人类学思想为主线，展开对启蒙人道主义、浪漫主义、政治解放与人类解放、政治经济学批判以及黑格尔辩证法的批判。其哲学人类学思想与自...
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