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李娟著2013 年出版271 页ISBN：9787566604286本书是学前教育研究著作，其研究的目的是在查阅文献和现状调查基础之上，以概念转变理论、情景认知理论和真实性评价理论为依据，尝试建构“促进教师观察了解儿童数学概念学习与发展水平”的研究框架，并通过干预验...
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儿童趣味纸工 第3集 最佳儿童纸工学习用书
荣景甡设计绘制2003 年出版16 页ISBN：750293636X喜爱涂涂抹抹、剪剪贴贴、折折叠叠、插插接接是儿童的天性，家长老师如能及时提供合适的材料并加以引导，不仅可以增加儿童的乐趣，让他们在玩中感受美，学到知识，而且可以锻炼其手部小关节和肌肉群，提高动手动脑能.....
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科学发展观的理论与实践：学习贯彻党的十七大精神论文集
施洪甲，张英杰主编2008 年出版450 页ISBN：9787811126747党的十七大召开后，曲靖学院党委组织多次理论研讨会和学习活动。通过研讨，形成了多篇理论研讨文章，对如何在新的历史时期提高人才培养质量、提高地方院校自主创新能力提出了自己的见解。本书即为这些文章中的精...
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促进学习的发展 互联网环境中教与学的理论和方法
穆肃，张瑜著2017 年出版333 页ISBN：9787303222124本书通过明确互联网“协同、联通和开放”特点在教育中的体现，基于互联网的中小学信息化环境的建设和特点，从其中的学习过程与学习特点、课程设计与实施、学习设计和教学评价等四个方面对理论、技术和应用进行...
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从神经细胞到社会成员：儿童早期发展的科学
（美）杰克·肖可夫，黛博拉·菲利普斯著2007 年出版571 页ISBN：9787811016000本书是美国儿童早期发展综合科学委员会在两年半的时间里，通过评估和整合当代儿童早期发展科学而取得的研究成果，是一篇具有划时代意义的报告。自从该报告出版以来，由于它极具科学性，且对政策制定者和全世界为年...
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儿童学习结果取向的美国教师教育课程研究
谢赛著2014 年出版201 页ISBN：9787303171354《儿童学习结果取向的美国教师教育课程研究》以美国多所著名大学教师教育课程为例，全面探讨儿童学习结果取向的教师教育课程目标、体系、实施和评价及其理论与实践成果，以及对中国教师教育课程改革的借鉴意义...
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学前班语文 A卷 拼音汉字与词语
韩国三省出版社著；宫亚琪译2013 年出版80 页ISBN：9787530463598本书从第一单元开始，让孩子自己解答问题，每个问题大约给5分钟左右的时间，然后看书后的答案，把答错的问题标记到目录上的“核对”一栏上。最后再让孩子重新做一遍。用小测验检测孩子的数学水平，每个单元后都有综....
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学前班语文 B卷 句子阅读与写作
韩国三省出版社著；宫亚琪译2013 年出版79 页ISBN：9787530463604本书从第一单元开始，让孩子自己解答问题，每个问题大约给5分钟左右的时间，然后看书后的答案，把答错的问题标记到目录上的“核对”一栏上。最后再让孩子重新做一遍。用小测验检测孩子的数学水平，每个单元后都有综....
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如何快速提升儿童学习效率 35个学习困难孩子的逆裘故事
刘弘白编著2016 年出版360 页ISBN：7542656236本书是刘弘白博士经历40年第一线的实践经验，将西方与东方的教育精髓融会贯通，运用视、听、动全方位教育，为家长和老师提供全新又实用的教育范本。作者刘弘白博士将自己多年来担任教学博士的教学经验、知识、心...