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我心目中的学校 儿童视觉的教育研究
黄力著2011 年出版157 页ISBN:9787511212115本书系统阐述了“儿童视角”的涵义,并通过对591份以“我心目中的学校”为主题的儿童作文与绘画作品的分析,结合田野调查的资料,图文并茂地展示了儿童的“学校意象”及其对学校空间、师生关系、课程教学的期望,...
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建构之维 文化批评与当代艺术
冯巍著2018 年出版210 页ISBN:9787519035617近年来,“集体审丑”现象蔓延、网络暴民心理滋生所唤起的各种反思中,也蕴含了人们对于艺术教育成败得失的审视。与此同时,“中国艺术走出去”的国家战略抉择,引发了人们不断的提问:艺术应该传播什么?这些都从宏.....
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文学的边界 语言符号的考察
张汉良著2012 年出版295 页ISBN:9787309092295本书为“当代中国比较文学研究文库”之一。本书泛论比较文学与其他学科之间的关系和介面,特别运用语言符号学的研究方法,为中西比较学开创新的局面。其中若干章节引进最前沿的学术,如生物符号学和文学研究的关...
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当代艺术理论前沿 战后西方艺术理论 4
朱其主编2015 年出版284 页ISBN:9787534460395本书是关于当代艺术领域的研究性理论著作文集,本书从理论研究出发,以当代艺术家为案例,以新中国美术为主要命题,对当时的国画、油画、插画、美术理论等等方面进行了深入研究。而且编入多位中外著名批评家的文章...
