马克思思维方式论

本书以马克思哲学与费尔巴哈哲学的关系为研究对象，以哲学思维方式的变革为主线，围绕“人”这个核心问题，较为全面、系统的阐释了马克思超越费尔巴哈哲学，终结传统哲学的逻辑脉络，勾勒了马克思哲学的理论实质——...

甲骨文词义论稿

本书是首次对殷虚甲骨文词义进行全面系统整理的研究专著。分上下两编。上编“甲骨文词义概述”，对甲骨文普通词词义详尽类举，考辨词的本义与引申义。下编“甲骨文词义疏证”，新考释了60多个甲骨文疑难词。...

中观论总义

五部大论是藏传佛教的重要组成部分。中观论是五部大论中最为深奥、最为重要的部分，即寂止和胜观。本书作者针对学生和一般读者，采用通俗易懂和简明扼要的方式进行了解释，论点鲜明、论据确凿，材料运用比较丰富，论...

宁波学术文库 文学课堂审美论

本书辨析、界定“学习的主体”与“审美主体”概念，研究文学课堂中审美体验与审美能力达成的内在联系，研究文学阅读、写作中的审美心理规律，论证“审美意义是主导意义”，阐释“自由”与“限制”的辩证关系以及如...

制度支柱与体制根基 论科学发展的经济基础

微生物学讲义 中 传染论和免疫学

马克思 恩格斯 列宁 斯大林论领导

中学语文课程与教学论 第2版

本书论述中学语文课程的性质、目标、内容、文本以及中学语文教学与学生发展、教师素养的相关知识，帮助中学语文教师掌握语文教学的各种方法。...

中国现代文学艺术研究 下 台湾当代戏剧论

本书主要是针对大陆、台湾的戏剧文学进行研究的理论专著。

课程文化自觉论

本书从哲学、文化学、社会学、历史学等跨学科的视角出发，综合运用理论研究、比较研究和调查研究等方法，探讨了课程文化自觉问题。本书主要包括本体论、价值论、方法论和实践论四方面内容，目的在于揭示课程文化...