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目的语环境优势与对外汉语教学的新思路
仇鑫奕著2010 年出版192 页ISBN：9787506286824书中具体论述了外国人汉语学习资源库的建设目标、外国人习得汉语需要的语料类型、采集思路和加工方案，介绍了语料难度测量尺度及其分级加工程序。提出并论述了将“以教师为中心”的教学转变为“以学生为中心...
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会话结构研究的功能语言学路径 以汉语即时通讯语篇为例
陈晓燕著2015 年出版341 页ISBN：9787306052872电子语篇的出现，改变了人们构建人际意义的方式，也为语言学研究带来了新的课题。本书以QQ、MSN、阿里旺旺等汉语即时通讯为例，探讨了电子语篇和电子会话的性质和定义，以系统功能语言学的会话结构理论为框架，讨论...
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外语教学与语言文化 2008
韩德顺，王鸣主编2008 年出版304 页ISBN：9787530847862本书从以下几个方面阐明了作者的观点：外语教学探究与实践、英美文学评论与赏析、文化研究与对比、语言学与语言研究、翻译理论与实践、计算机辅助教学、高等教育发展探究。...
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焦点式语言形式教学的注意研究
宋秀平著2011 年出版193 页ISBN：9787309084573本书纵深分析了中学英语课焦点式语言形式教学的根基，证明了不同类型的语言项目对注意的度有不同的需求，并且分析了影响不同层次注意的因素。...
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幼儿语言教学指导用书 下
闫传学，于忠惠主编2010 年出版136 页ISBN：9787303114894本书以幼小衔接课题为基础，从情感、态度、兴趣、习惯等方面入手，以月为单位，对幼儿开展丰富的语言活动，如谈话活动、讲故事、拼音认读、欣赏文学作品等，注重幼儿听、说、读、写能力的培养。...
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幼儿语言教学指导用书 上
闫传学，于忠惠主编2010 年出版140 页ISBN：9787303114900本书以幼小衔接课题为基础，从情感、态度、兴趣、习惯等方面入手，以月为单位，对幼儿开展丰富的语言活动，如谈话活动、讲故事、拼音认读、欣赏文学作品等，注重幼儿听、说、读、写能力的培养。...
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新课程课堂教学技能指导与训练 小学品德与生活·品德与社会
王欣本册主编2009 年出版264 页ISBN：9787560258577本书针对小学品德与生活（社会）学科教师在新课程实施中遇到的一些常见问题，着眼于问题的解决而编写。以对话的方式，将教学技能理论与教学案例结合，突出教学技能训练的可操作性和实用价值。...