跨学科视野中的工程

本书研究和探讨跨学科视野中的工程的有关问题，包括工程的含义、军事与工程、科学与工程哲学、经济学与工程哲学、心理学与工程哲学、生态学与工程哲学、伦理学与工程哲学、人的工程哲学、基于工程演化论的考...

网络时代大学生人际交往问题研究

本书针对网络时代大学生人际交往的特点和趋势，对在校大学生的人际交往现状进行研究。研究表明：上网目的娱乐性、交往方式虚拟化、网络交友常态化等是该校大学生交往方式的特点。网络时代该校大学生人际交往方...

粤港澳紧密合作中的法律问题研究=On legal issues under the closely cooperation between Guangdong

功能主义视角下的中国高校英文网页中的翻译问题研究

本课题研究者首先分析了中国高校网页中的“学校简介”的英译要求（包括译文功能、目标读者、接受环境和传播媒体等），基于这些要求和“翻译目的论”的相关原理，研究者对十所中国一流大学的网页英文版“学校简介”...

问题解决的数学建模方法与分析研究

数学模型是近些年发展起来的新学科，是数学理论与实际问题相结合的一门科学。本书主要论述了数学建模的理论及应用，将数学建模的过程贯穿全书各类问题的分析和讨论中，阐述了如何使用数学模型来解决实际问题，因此...

多元文化视野中的西方女性文学

本书对多元文化视野中的西方女性文学展开深入的论述，包括四个部分：“理论文化篇：多元文化背景透视”、“国别综论篇：建立女性的神话”、“作家作品篇：在自己的一间屋书写”以及“中西比较篇：同构异质的女性文学.....

流俗与本真 《存在与时间》中的时间性问题研究

本书结合海德格尔的第一“康德书”亦即《康德与形而上学疑难》对《存在与时间》中的时间性问题进行了系统而深入的解读与研究，对其中诸如此在的有限性、时间性与历史性等海德格尔哲学中较为晦涩繁难却又是最...

科学的精神 当代西方科学哲学中的认识论问题研究

本书是浙江省哲学社会科学“九五”规划重点课题的研究成果。本书从科学滓在论的立场上肯定了真理的存在。在这样的前提下，对“真理”概念的理解就不可能按照主观符合客观与否，而是应当对科学理论作出语义的、...

小学数学教学与创新能力培养 马芯兰教学法的研究与实践

小学数学课程是一门极富启迪学生心智、培养创新能力的课程，对创新能力的培养中起到了非常重要的作用。创新能力是小学教育的出发点和归宿，已成为教育教学活动的迫切任务。每一个学生都具有一定程度的潜在的创...

小学数学广角教学研究

本书依托人教版小学数学教材，对书中“数学广角”教材内容进行解析和研究。这项研究总体上探讨三个问题:首先，教师的“数学广角”教学知识处于什么状况？其次，“数学广角”课学生怎么学、教师怎么教？最后，“数学......