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马克思主义哲学研究范式 创新与转换
柯锦华，任平主编2010 年出版353 页ISBN：9787509713648改革开放以来，中国马克思主义哲学研究的状况如何？是否存在具有主导意义的研究范式的转换？今后的发展方向又是什么？马克思主义哲学如何找回亲切的现场感，以恢复对于当代生活的解释力和对于普通公众的吸引力？又如.....
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马克思主义哲学的新探索 1978-2009
中国辩证唯物主义研究会编2010 年出版560 页ISBN：9787303113866本书是中国辩证唯物主义研究会编的改革开放以来我国马克思主义哲学的研究的新探索、新成果。全书汇集了国内60多名学者的约300篇文章。这些文章设计的哲学问题非常广泛，包括党的思想路线问题，马克思主义哲学...
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分析学马克思主义哲学的“语言学转向”研究
吴长青著2015 年出版214 页ISBN：9787216085397本书拟以分析学马克思主义对历史唯物主义的辩护为主要论述对象，以分析学马克思主义分析的方法为研究轴线，通过其对历史唯物主义的基本概念、基本理论、基本框架的分析，回归马克思历史理论文本，对分析学马克思主...
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2010年考研政治马克思主义基本原理（哲学、政治经济学）核心教程
阮晔编著2009 年出版209 页ISBN：9787801969910本书内容为考研马克思主义基本原理（哲学、政治经济学）核心教程，书中对马克思主义基本原理进行了分析与详解，内容详尽，符合实际，无不良政治倾向和学术观点。...
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中国高校哲学社会科学发展报告 1978-2008 教育
程天君，吴康宁主编2008 年出版340 页ISBN：9787563377909本书内容由四大部分构成：30年教育学术发展概况；30年教育学术发展中的重大问题，包括重大事件、标志性成果和理论创新； 30年教育学术发展的历史经验与未来发展展望；附录，收录1978-2008年教育学术发展大事。全书对30...
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基于标准的教师教育新教材 教育哲学 精装收藏版
刘良华著2017 年出版362 页ISBN：9787567570054教育哲学是用哲学的观点和方法研究教育基本问题，它综合教育学、教育史、心理学及其他教育学科的知识，对教育中的基本问题，用哲学观点给以理论上的阐明。本书在概述教育哲学研究对象和性质的基础上，深入探讨了教...