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美国中小学生社会技能课程与活动 学前阶段
（美）露丝·韦尔特曼·贝古恩编；张晓晗译2014 年出版247 页ISBN：9787515322537这本教材是“社交技能课程与活动系列图书”的四本书之一，该实践图书系列旨在帮助老师、看护者以及父母给孩子以系统的社交技能指导。该系列图书涵盖从学前到12年级的所有阶段：《社交技能课程与活动（学前阶段）》...
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简明中国学前教育史 第3版
何晓夏主编2015 年出版392 页ISBN：9787303177318中国学前教育史系师范院校学前教育专业的一门基础理论课程，属于中国教育史的一个分支，但又具有很强的综合学科的特点，包含学前教育诸学科的历史发展，如中国儿童心理学发展史、教育学发展史甚至儿童玩具发展史等...
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儿童关键期多元智能开发与训练 数学学前课堂
王小英，于涌，张嘉玮等编著2005 年出版89 页ISBN：7538617191知识经济时代已经悄然而至。创新是知识经济的灵魂和支柱，离开了知识创新和技术创新就不会有知识经济。知识经济时代，呼唤创造型人才。因此，21世纪教育要解决的最重要的问题，就是如何最大限度地开发人的创造潜能...
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创造性思维和基于艺术的学习 学前阶段到小学四年级 5版
（美）JOANPACKERLSENBERG著；MARYRENCKJALONGO著；叶平枝，杨宁译2012 年出版473 页ISBN：9787040336559本书是《新视野学前教育译丛》的一种，引自培生公司，是原著第五版的引进版。该书旨在引起幼儿教育和小学教育的职前、在职教师对创造性思维和基于艺术的学习的重视，并提供了一定的观念和策略，是作者基于60多年来...
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学前儿童社会性发展与教育
邹晓燕主编2015 年出版345 页ISBN：9787303192687本书针对学前教育专业本科生编写，是学前教育专业的一门重要的基础课程。儿童社会性的发展是儿童作为一个完整的人所必需的部分，对儿童发展具有重要的意义。本书对学前儿童社会性发展的一般理论问题、学前儿童...
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幼儿园岗位工作必备丛书 学前教育教研员工作指南
北京教育科学研究院早期教育研究所组织编写；刘丽，赵兰香，刘洁等编著2018 年出版168 页ISBN：9787303235872教研工作是将理论联系到实际的一座桥梁，它研究理论在实践中的运用策略，解决实践中的问题，同时又用理论武装了实践者。本书系学前教育教研员工作指南，结合学前教育教研员的工作实际、特点、流程及职责，将其工作内...
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学前全能步步高 提高篇 3-5岁
2006 年出版164 页ISBN：7535333982《小罗米成长步步高》丛书是一套以故事为中心、以动漫卡通为载体的全方位开发幼儿潜能的综合读物，适合学前儿童阅读。本丛书以促进幼儿语言、思维、记忆等认知因素的发展为中心，融合情感和社会性的因素，以期使...
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学前准备练习册 20以内加减法
丁洁纯，王清波，苗玉珍编著2017 年出版78 页ISBN：9787558126338本书是幼小衔接练习册，对4到6岁的学龄前儿童进行20以内的加减法训练，目的在于让他们通过反复的练习熟练掌握20以内数的运算方法。内容包括10以内的加减法，11以内的加减法，12以内的加减法，13以内的加减法，14以内的...
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学前全能步步高 基础篇 2-4岁
2006 年出版164 页ISBN：7535333958《小罗米成长步步高》丛书是一套以故事为中心、以动漫卡通为载体的全方位开发幼儿潜能的综合读物，适合学前儿童阅读。本丛书以促进幼儿语言、思维、记忆等认知因素的发展为中心，融合情感和社会性的因素，以期使...
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高等院校学前教育专业规划教材 幼儿园课程概论 第2版
王春燕主编；王春燕，王秀萍，甘剑梅编2014 年出版317 页ISBN：9787040387933本书是《幼儿园课程概论》的修订版，依据教育部颁发的《教师教育课程标准（试行）》的基本理念及幼儿园职前教师教育课程目标与课程设置的基本精神，结合学科近几年的最新研究进展，对第一版作了删减、补充、调整和完...