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中国传统文化教育全国中小学实验教材 声律启蒙
中国国学文化艺术中心编2011 年出版173 页ISBN：9787107239274《声律启蒙》的内容是将声律启蒙分为30个课时，结构除原文、注释、解析等内容外，还增加了“拓展”等教学模块，力求使中国传统文化与当代青少年德育深度结合。教材的课程目标，是“青少年完美人格教育”，教学目的是...
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中国文化经典基础教育诵本 增广贤文
秦国娟主编2007 年出版154 页ISBN：9787807231196本丛书内容简介：这套专为少年儿童了解熟悉中国古典文化而编写的18册丛书，节选了《诗经》、《书经》、《礼记》、《易经》、《春秋》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《孝经》等古代典籍的部分内容...
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“典籍·社会与文化国际学术研讨会暨中国历史文献研究会第34届年会”论文选集
中国人民大学历史学院历史文献学教研室编2015 年出版321 页ISBN：9787567540507本书是2013年6月中国历史文献研究会“典籍·社会与文化国际学术研讨会暨中国历史文献研究会第34届年会”的论文选集，共收论文三十余篇，包括《甲骨卜辞文献档案中兆序辞的价值探讨》、《敦煌写本题记题写特点...
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多元文化语境中的华文文学 第十三届世界华文文学国际学术研讨会论文集 2004 中国山东
黄万华主编2004 年出版802 页ISBN：753292372X本书是第十三届世界华文文学国际学术研讨会的论文集，分别收录了“全球视野中的华文文学诗学体系”、“华文文学的文化活力和族群特色”等议题，展示了此学科的最新研究究成果。...
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后现代公共政策 重塑宗教、文化、教育、性、阶级、种族、政治和经济
（美）小约翰·B.科布（John B. Cobb，Jr.）著；李际，张晨译2003 年出版280 页ISBN：7801498593《后现代公共政策》是美国著名后现代思想家、加州克莱尔蒙特研究生院终生教授、过程研究中心主任小约翰．B.科布先生的一部新著。这部著作即使在美国也才刚刚出版不久。作者从建设性后现代主义的视域出发，讨论...
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