高校文化素质教育课程设计研究

本书从探究“高校文化素质教育”的思想内涵入手，以还原分析、理想类型分析和比较研究的方法，多层面、多视角地解释高校文化素质教育的思想内涵。在此基础上，分析高校文化素质教育课程的本质及基本取向，以确立研...

羌族文化传承与教育

本书从教育人类学视角出发，系统深入地探讨羌族文化传承与教育的若干问题，力图借鉴多学科的知识与研究成果，广泛涉及民族教育学、教育文化学、文化社会学、文化学、心理学等多学科理论知识，探索传统文化对幼儿发...

中国商贸与文化传承

本教材以历史发展为主线，以商贸业发展为背景，梳理、展示我国商业、贸易、物流发展历程，以经商贸易为形式，以商人创业故事为载体来介绍我国明清时期的“十大老商帮”及当代的“五大新商帮”, 从学习与传承的角度...

中外文化翻译教学与实践研究

本书主要通过分析当今国内学生的学习现状，学习特点及翻译教学存在的问题，提出了研究问题，探讨了文化对比在翻译教学中的重要性。本书介绍了国内外关于文化对比教学的相关研究，论述文化及文化对比相关概念和理论...

中国音乐美学原范畴研究

本书是中国音乐美学范畴及其理论体系和中国传统音乐基础理论及其学科建设的核心课题的研究。全书共有“乐从和论”、“礼乐论”、“大音希声论”、“乐者乐也论”、“天乐论”、“与民同乐论”、“放郑声论...

宋代古琴音乐研究

本书是古琴研究领域第一部具有前沿性、开拓性的断代史著作，除绪论外，主体部分为五章，讨论了宋代宫廷中的古琴音乐、宋代文人与琴、宋代琴僧现象、琴派、琴曲等，资料丰富，论证谨严，从整体上展示了宋代古琴音乐文.....

国际音乐教育研究

本书试图调整西方音乐史研究的传统视角，扩展研究的对象和范围，从精英流派和大师经典扩展到西方民间音乐、文化变迁中的音乐状态、东西方音乐文化的交融等领域，并从社会、文化、宗教、经济等广阔层面探求西方音...

画外知音 音乐在电影艺术中的运用于研究

多重证据法的运用与深化 中国音乐史学史证范式研究

中国音乐史是门特殊的交叉性专业，其研究对象立足于音乐这种看不见的主体之上，但在研究过程中又需借助文献学材料、考古学材料、民族学材料辅证立论。相关证据的运用既要遵守所利用学科的规则，还要兼具本学科自...

新课程音乐教学法 音乐课堂教学方法与实践

本书依靠数十位有着丰富教学经验的研究员、教研员及优秀教师、广泛搜集了影响音乐教学的具体案例及疑问，并从不同角度进行思考与回答。