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认知心理与社会文化视角下的英语写作教学与研究 第八届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集 英、汉
王俊菊,林殿芳编2014 年出版312 页ISBN:9787513550314《认知心理与社会文化视角下的英语写作教学与研究——第八届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集》为2012年“第八届中国英语写作教学与研究国际研讨会”论文选集,共收入论文20篇,从认知心理、社会文化等...
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日汉语自称词的对比研究
白晓光著2015 年出版265 页ISBN:9787510096075本书以日语和汉语中的自称词为研究对象,采用对比语言学的研究方法,从句法、语义、语用多个层面详细考察二者的异同,并给予理论解释。同时,尝试从指称和表达功能两个角度构建日汉语自称词系统,描写系统特征。本书...
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日语サ变复合动词研究
邱根成著2015 年出版242 页ISBN:9787517809425本书作为一本学术专著,主要从日语サ变复合动词出发,根据词干自身不同的语言特点,试图为サ变复合动词构建体系。通过本课题系统性考察研究,在某种程度上可看到サ变复合动词,虽然属于日语动词的一个分支,但是随着.....
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硅胶基复合干燥剂除湿性能及其应用研究
贾春霞著2010 年出版154 页ISBN:9787502248420本书介绍了复合干燥剂的制备及其吸附等温线研究、复合干燥剂强化吸湿机理分析、复合干燥剂转轮实验研究、除湿转轮传热传质模型及其传递过程强化研究、复合干燥剂混合除湿空调节能特性等。...
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形式语义学的稳定论域理论
陈仪香著2003 年出版205 页ISBN:7030112644本书系统论述了计算机语言形式语义的稳定论域理论中的序理论、逻辑结构和拓朴方法,建立稳定论域的逻辑表示以及格表示等。
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促进理解的汉语教学研究 以藏族学生汉语教学为例
王妍莉著2016 年出版259 页ISBN:9787030477750本书的目的是希望在充分考虑少数民族多元文化差异性的基础上,分析藏族学生汉语教学中造成理解困难的主要因素,设计整合技术以促进藏族学生汉语理解效果的解决方案。所以,本研究首先需要分析藏族学生汉语学习理...
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美术教师的N个教育智慧
陈芳编著2015 年出版137 页ISBN:7567543583本书从一节课或一个美育项目或一个主题活动等一个视角,选择有趣的实践案例,解说美术老师在教育实践中,基于的思考、做法、效果、学生的收获、教师的感悟等,图文并茂(体现美术学科特征),呈现学生原始学习过程资......
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优秀学生须知的N个礼仪
华芬编著2010 年出版309 页ISBN:9787560154206中国历来就是礼仪之邦,礼貌看似只是一些细节,但最能体现一个人的素质,礼貌能让你得到很多,但也能让你失去很多。本书是专为青少年学生量身打造的礼仪读本,全面介绍了各种现代礼仪规范以及在各种场合交往的实用技...
