改革与创新 中国高层次人才培养的综合研究与试验

平民化自由人格 梁启超新民人格研究

本书运用历史与逻辑相统一的方法对梁启超新民人格加以系统研究。

人格精神 论独立的人格精神 藏文

本书对藏族各个时期的文学进行了评论。以文化人的人格为主线，肯定了文化人在为藏文化的发展起到过的积极作用，明确社会文明的建设者所肩负的历史重任。...

调研与决策能力的培养

本书共分九章，内容主要为：公务员调研核心能力标准体系，调研前的准备工作，调研方法、调研资料整理、调研资料的定性和定量分析，撰写调研报告的方法；公务员进行决策的方法、风险和决策的艺术等。...

数学创新意识培养与智力开发

本书包括数学创造性思维及其培养、数学直觉思维及其培养模式、通过问题解决进行智力开发、“最近发展区”理论与智力开发等内容。

语料库与译者培养

本书是一部论文集，主要探讨使用语料库作为培训译者资源及语料库在翻译教学课堂上的应用，提供了国外学者利用语料库进行翻译教学的最新视角。...

中学生学科能力目标与培养 历史

今年是党的十一届三中全会的十周年，也是我国改革、开放的十周年。

数字家庭应用型人才培养探索与实践

婴儿早期教育与智能培养

本书以婴儿的早期教育为中心，围绕对智能的开发，促进智能发展的教育方法和内容，对婴儿动作发展的教养、皮肤按摩、保健操的具体操作要领等进行了详细介绍。...

人口结构与经济发展时空耦合及其形成机制研究

本书运用“理论分析-演化分析-格局分析-机制分析”的逻辑体系，综合运用总体差异测度指数、灰色关联法（GRA）、马尔可夫链模型、ESDA相关分析法、冷热点分析法、标准差椭圆模型、重心模型、古典经济模型、空间滞...