整合教学法 教学中的能力和学业获得的整合

本书深入探讨了如何在教学中发展学生能力的问题，并提出了旨在让学生赋予学生以意义的、具有整合特征的方法和手段。

流动的不平等 中国城市居民地位获得研究 1949-2003

本书陈述1949年以来中国人职业地位获得过程的社会不平等现象。

获得员工忠诚的3R原则 奖励 尊重 认同

本书从理论上，特别是从实践中对3R对企业的影响进行了论证。作者认为减少领导者的自我膨胀及改善3R管理，是必要的商业行为，而非细枝末节的社会行为。...

员工管理智慧手册 2 如何使员工更投入工作

投入感是使员工与企业紧密连接的粘合剂。不管是公司、企业还是学校、机关及其他服务机构，其共同点就是大家在其中提供个人的服务并贡献出精力。对于企业和员工来说，这是一个充满竞争的年代。我们所置身的企业...

PCM杠杆营销 一部从贸易实战中获得的生意经

无快乐的经济 人类获得满足的心理学 修订版

本书从消费社会学，社会心理学的视角对人类的物质需求及其满足的不同层次，相关问题，进行了深入的研究和阐释。

黄金营养 最易获得的101种天然“补”品

本书向读者传授如何从有药用价值的食物中摄取增强免疫力的食物，以《本草纲目》中的药用食材为基础。

获得全面的发展

本书为学术专著。21世纪激烈的资本市场经济环境，呼吁的是全面发展的企业，即功能、产品、技术、质量、管理、营销、公关、文化等相协调发展的企业。当然，企业发展充满矛盾，不同内容的发展充满不同性质的矛盾，要充...

长满书的大树 安徒生文学奖获得者与儿童的对话

有这么严重吗 获得快乐的15种途径

本书是心理励志类图书。作者以富于哲理的语言和大量生动的事例告诉人们，人生最严重的一件事，就是凡事都看得太严重。其实，并没有那么严重。以轻松理智的态度为人处事，生活将更美好。...