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培育上海城市精神 2004年上海文化发展蓝皮书
尹继佐主编2004 年出版225 页ISBN：7806813160本书以“培育上海城市精神”为主题，对上海城市精神的传统和历史渊源进行分析总结，从而展望如何培育上海精神。
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甘肃住房和城乡建设发展分析与预测 2015
杨咏中，王福生，何苑主编2015 年出版271 页ISBN：9787226047446该选题是一部关于2015年甘肃住房和城乡建设发展的预测报告，由总报告、住房篇、城乡建设篇三部分组成。书稿对2014年甘肃住房和城乡建设的现实状况、发展态势进行了调研，在对2015年甘肃住房和城乡建设发展预测...
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大学生心理健康与人生发展 成长，从关爱心灵开始
蔺桂瑞，杨芷英主编2010 年出版331 页ISBN：9787040295283《大学生心理健康与人生发展——成长，从关爱心灵开始》是配合国家精品课程“大学生心理健康”而编写的，它凝结着作者十余年来对大学生心理素质课程的思考与探索。该教材从大学生的自身发展和实际需要出发，以增...
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克莱因文集 2 儿童精神分析
（英）梅兰妮·克莱因著；徐晴，陈红，陈伦菊译2017 年出版300 页ISBN：9787510851322本书是弗洛伊德的弟子克莱因的著作，她师承佛洛依德的精神分析原理并将其运用于儿童精神分析领域。《儿童精神分析》是一本儿童分析的革命性经典之作。梅兰妮·克莱因以她所架构的特殊技巧，证实她是儿童精神分...
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城市旅游地精神意象感知模式构建及实证分析
张郴著2018 年出版158 页ISBN：9787030562135本书选取城市旅游地这一特定旅游地类型，围绕“旅游者如何感知城市旅游地的精神属性”这一核心问题展开阐述。以南京这一中国著名旅游城市为案例地，以个性为地方精神的具体表述形式，运用机器学习技术就旅游者对...
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重建师生关系 万千教育
史金霞著2012 年出版322 页ISBN：9787501989317本书是一本写给中小学教师的有关如何认识及处理师生关系的教育实践指导用书。作者结合自己近二十年的从教经历，从师生关系涉及的关爱、尊重、理解、对话等角度入手，结合自己与学生交往的实例，给出了具体的指导...
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边缘型人格障碍生存指南 如何与边缘型人格障碍相处
（美）Alexander L.Chapman，（美）Kim L.Gratz原著；王学义主译；于鲁璐，安翠霞，柴宁等译2016 年出版181 页ISBN：9787565913730本书的目的在于提供一个边缘人格障碍的路线图。读者从起点开始旅程，第一部分提供了BPD的一般信息和数据信息，第二部分给出了治疗建议，两部分的内容都有教育和实践意义。本书的布局合理，前后呼应，作者先提供指导，....