20世纪中国审美主义思想研究

本书在确立“审美主义”基本理论内涵的基础上，对中国现代审美主义思想与中国古代审美主义思想进行比较，凸显了中国现代审美主义思想的“现代”特质，进而剖析“审美独立论”和“审美救赎论”在中国20世纪20～40年...

中国当代教育思想史

新中国成立后，无论是教育体制还是教育思想，都发生了较大的变化和发展。本书梳理了中国当代教育发展的历程和当代教育思想的嬗变。分别介绍了毛泽东、邓小平、江泽民等三代领导人的教育理想，阐述了中国当代教育...

中国思想家评传丛书 梁启超评传（附谭嗣同评传） 下

中国思想家评传丛书 梁启超评传（附谭嗣同评传） 上

2001年-2005年全国干部教育培训全书 “三个代表”重要思想卷

西方管理思想史 第3版

《西方管理思想史》有三条主线：第一条是时间线，以时间为轴充分体现其历史性；第二条是理论线，以西方管理理论的历史演进过程为轴，充分反映其发展性；第三条线是人性线，以管理思想发展进程中的人性理论的深化为轴......

用毛泽东思想统帅应用微生物科学实验群众运动

读故事，跟伟人学思想 初中版

本书以《中学德育大纲》为指导，针对中学生的阅读心理，选取“马恩列毛邓”五位伟人的经典思想和论断，以化繁为简、深入浅出的手法，以“师生问答+故事+哲理分享”、图文结合的形式体现伟人思想的精髓，使中学生获得...

中国共产党民生思想研究

本书采用文献研读的方法，历史与逻辑相统一的结构，在论述中国共产党民生思想渊源的基础上，分析了民生为本与中国共产党立党治国的关系，重点从经济、政治、文化、社会等方面全面研究中国共产党从民主革命时期至改...

思想政治理论课重点与难点

本书为首都经济贸易大学马克思主义学院教师，针对其承担的思想政治理论课，按照国家指定教材的各章顺序，对其重点与难点问题进行了梳理与总结。本书对思想政治课重点与难点的讨论具有较强的时代性，符合当前思想政...