学习资料 学习《马克思 恩格斯 列宁论无产阶级专政》问答 7

中央党校知名专家学者学习十八大精神专题报告

本书根据十八大报告主题及报告的12个部分，约请李景田等校领导及谢春涛王长江等近20位专家学者，对报告进行深度解读，是较高层次宣讲十八大精神的读物。主要题目有：1、一篇马克思主义的光辉文献——十八大报告的...

学习《邓小平论民主法制建设》讲话

创新学习能力论 中小学校培养学生创新学习能力探索

归纳交叉分层次教学模式是近几年各地实践的分层次教学种种模式中产生出来的适应性较广的一种新型教学模式。

语文探究性学习论

本书运用马克思主义的经济分析方法，从经济形式和经济形态的一般出发，较为详细地阐述经济学的产生、发展和演变的历史趋势；着重说明了商品、货币、资本、市场、政府、企业等在经济发展中的地位与作用。...

学习《反杜林论》 两章 的笔记 讨论修改稿

学习《反杜林论》参考资料 第1篇 哲学

凝聚在共同理想和信念的旗帜下 学习贯彻习近平总书记“8 19”重要讲话精神

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平8.19出席全国宣传工作会议并发表重要讲话。强调宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做...

社会主义荣辱观读本 学习胡锦涛同志关于“八荣八耻”重要讲话精神

2006年3月4日胡锦涛同志在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出，在我们社会主义社会里，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，加强全社会的思想道德建设，特别是青少年的道德教育。为配合学习...

人的解放与文化自觉 现代人文精神论纲

世界范围的精神危机已成为当代社会发展中人类面临的一个普遍问题。20世纪90年代以来，中国社会出现的“人文精神危机”，在社会发展的层面上深刻地映现了这一现实，同时也再次表明了中国社会走向现代化的步履艰难...