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张建珍著2017 年出版313 页ISBN:9787308169998本书通过纵向的历史研究、对现状的调查研究、横向的比较研究,对地理“田野”教育的价值、主题开发、典型教学模式建构、学习评价及保障等进行了系统研究,并对比了中外地理教学制度,对构建我国地理“田野”教育...
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