初中思想品德课 “读懂学生”的思与行

本教材以促进学生发展、促进教师成长为宗旨，探索初中思想品德课“读懂学生”的策略研究，即课前，读懂学生的基础与需求，以学设教；课中，读懂学生的学习状态，以学施教；课后，读懂学生的收获与发展，以评促学。...

跨越“峡谷” 马克思晚年思想与当代社会发展理论

本书截取了马克思思想发展过程中的一个重大时期——“晚年马克思”作为研究的对象，探讨了马克思主义社会发展理论的有关问题。

高校思想政治教育生态论

高校思想政治教育生态是指高校思想政治教育通过自身系统内各要素的均衡发展及系统与环境之间的相互作用，实现自身的全面、系统、协调、可持续的发展。本书是以原有博士论文为基础，并加入了新的内容，共分7章，主...

中国人伦德育思想变迁研究

《中国人伦德育思想的变迁》以人伦德育概念的确立为逻辑起点，以中国人伦德育思想的变迁为逻辑论证过程，以“历史与逻辑相统一”“历史与价值相统一”和“理论与实践相统一”的思想作为方法论，运用文献研究、历...

学习《实践论》《矛盾论》《人的正确思想是从那里来的？》参考材料

第二届中国近代思想史国际学术研讨会论文集 上

孔子思想与二十一世纪国际学术研讨会论文集

一种中道自由主义：托克维尔政治思想研究

本书介绍了托克维尔在中西方政治生活及学术研究中的地位与影响。概括了他的中道自由主义的内涵，为我们提供了一个真实的托克维尔政治思想肖像。...

高校学生思想政治教育理论与实践

本书是北京科技大学思想政治教育专业二十年学科建设成果，以及新时期思想政治工作实践成果的全面总结。比较全面地见证了思想政治教育专业学科发展的历程，对高校思想政治教育的理论研究和实际工作均有重要的参...

日本汉学研究续探：思想文化篇

本书为台湾大学中文系、日文系、东亚文明研究所等所主办之第二、三届“日本汉学国际学术研讨会”所发表论文之精选，探讨日本汉学中有关思想、文化方面之问题，共收论文十篇，对于日本汉学此一领域视野之开拓及内...