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新课程教师课堂技能指导
《新课程教师课堂技能指导》编委会主编2006 年出版306 页ISBN:7501954542本书采用案例研究模式,从两个层面给予重点关注。一是关注新课程下课堂教学中教师新的基本技能,如大班分组活动技能、开展研究性学习的技能、作业布置与学生创新能力培养等技能进行培养、训练与指导;二是关注中...
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幼儿园课程指导教育活动设计 小班 上
浙江省《幼儿园课程指导》编写委员会编2009 年出版234 页ISBN:9787504211606本书是《幼儿园课程指导》系列教材中小班的教师用书,上册。本书以主题为核心进行教育活动的设计,力求覆盖五大领域。一学期6个主题,每月一个,另有一个供教师自主选用。同时,将数学和绘画、手工等内容有机穿插到....
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C#程序设计项目教程 实验指导与课程设计
黄兴荣编著2010 年出版199 页ISBN:9787302226758本书共分成两个部分,第1部分为基础实验部分,给出12个基础实验,基本覆盖了C#程序设计的主要知识点、方法和技巧;第2部分为课程设计部分,给出了课程设计的任务书与指导书,以及若干个课程设计题目和两个课程设计项目...
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急诊护理信息化指导用书
肖涛,郭美英主编2018 年出版178 页ISBN:9787548733300全书围绕急诊护理信息化管理,根据病患急诊护理流程,系统介绍了预检、分区诊疗、医嘱执行、护理记录、交接班、出科处理、质控与数据统计等环节的信息管理功能及其使用方法,并对信息安全要求进行了阐述,对提高急...
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干旱区流域生态水权界定技术体系研究
于海鸣,黄琪,索建军编著2010 年出版189 页ISBN:9787508476049本书基于可持续发展理论创新生态水权理念,基于3S技术创建生态水权界定技术体系、构建业务化技术规范并进行典型流域应用示范,有效地解决了人类干扰情景下,科学配置生态用水这一重大理论与实践问题,为缓解干旱区...