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新课程课堂教学技能与学科教学 2 小学数学
潘海燕主编;许月良编著2007 年出版128 页ISBN:750123146X本丛书共11分册,涵盖小学语文、数学、英语、科学、品德与生活(社会)5个主要学科和初中语文、数学、英语、物理、化学、生物6个学科。丛书均采用案例研究模式,对教师新课程下课堂教学中的基本技能,如课堂交流技能...
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中高职衔接的数控技术专业人才培养方案与专业核心课程标准
杨利军等编著2015 年出版300 页ISBN:9787566710468本书是2012年湖南省教学改革研究项目(即中高职衔接的数控技术专业人才培养方案的研究与开发)的研究成果。采用工作过程系统化的课程体系开发理念进行开发,对构建现代职业教育体系进行了初步研究。明确了中、高...
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十三五高等院校设计学精品课程规划教材 VI设计与应用
陆小彪,殷石,吴蓉主编2017 年出版106 页ISBN:9787558029059本教材是高等院校设计专业教学用书。教材的编写尽力将设计与市场这两种元素较好地结合起来,结合优秀的VI范例,尽可能达到前瞻性、应用性和示范性的统一。培养学生发现、感受、判断、联想和创造的能力。强调对...
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义务教育阶段学业标准与评价 小学语文
李英杰著2017 年出版232 页ISBN:9787303218196本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况,将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准,从而成为教师和学生容易理解又...
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基础类课程规划教材 高等教育 大学生人际沟通与交往艺术
殷爱华主编2016 年出版254 页ISBN:9787568505192本教材信息量大,理论体系新颖独特;案例丰富,实训模式简便易行。本教材共十章,主要介绍了人际沟通的基本常识和技巧,通过正文详细叙述与增加的案例与正文相关知识点的链接。从日常的人际交往实务、行为礼仪到沟通...
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跨越断层,走出误区 “数学课程标准”核心词的解读与实践研究
曹培英著2017 年出版233 页ISBN:9787544472548《义务教育数学课程标准》(2011年版)在“课程内容”方面提出了10个核心词,即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识。但“课标”仅仅给出了这...
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电气自动化技术专业课程标准与教学设计
易谷主编2011 年出版222 页ISBN:9787111360995本书是“国家示范性高等职业院校建设计划”2006年首批立项建设的28所示范性高等职业院校之一——重庆工业职业技术学院中央财政重点支持专业电气自动化技术专业建设成果。本书内容主要包括两大部分:课程标准...
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新课程探究性学习活动 音乐欣赏入门
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版150 页ISBN:7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术,对广大教师有很强的指导意义。