少数民族习惯法的“合法化”路径 刑法视域下的思考

可持续发展视域下的科技文化研究

本书从可持续发展的视角研究科技文化，汇集了第七届和第八届“全国科技文化与社会现代化学术研讨会”的部分优秀与会论文。

基于环境教育法视域下的新时代环境素养教育研究

生态视域下的英美文学研究

在全球经济高速发展的当今，工业文明和物质主义导致生态问题和生态危机日益严重，大量文学作品越来越多地聚焦于人与自然如何和谐相处上，表现出强烈的忧患意识并深入探索问题的根源，质疑和批判一些以人类视角为核...

利益表达视域下的新闻报道研究

本书围绕着新闻媒体如何为弱势群体提供利益表达机会的这个主题，深入探讨新闻媒体作为利益表达平台的社会功能及其实现的问题。书中选择中国报纸媒体作为考察研究对象，不但考察研究报纸媒体实现利益表达功能的...

伦理视域下的美丽乡村生态治理研究

要建设美丽中国与美丽乡村，就必需进行乡村生态治理，以实现人与自然的和谐共生。本书以伦理视野审视我国农村生态环境问题，探讨我国乡村生态环境问题产生的深层次原因，并从宏观、中观、微观三个层面，研究我国乡村...

哲学视域下的陇东文化研究

本书是“庆阳市哲学视域下的陇东文化论坛”成果的结集，均由哲学学会的会员承担和主笔，是岐黄文化研究、民俗文化研究、红色文化研究、周祖农耕文化研究的成果。这些论文全部是由庆阳市包括陇东学院的哲学学者...

知识演进视域下的大学基层学术组织变迁

本书从知识转型的相关理论出发，建构分析大学知识演进的学理框架，并以此为视角，梳理不同历史时期大学基层学术组织形态与结构特征，分析大学知识演进与大学基层学术组织历史变迁之间的逻辑关系，揭示大学基层学术组...

识仁与定性 工夫论视域下的程明道哲学研究

本书通过程颢哲学中的本体论、心性论与工夫论的相互关系的分析对程明道的哲学进行新的阐释。

认知心理视域下的英语课堂反馈研究

本书在二语习得及认知心理语言学理论基础上，采用观察及课堂实验研究等方法，对我国外语课堂教师反馈对二语习得的作用进行探讨。本研究结果显示，提示反馈较重述反馈对规则过去式习得的作用更加显著，而提示与重述...