教学评价策略与技巧

本书从评价主体和标准，评价方法和手段，评价反馈与测评，发展性教学评价等方面进行阐述。

智能培养的教学策略与方法

暂缺《褒贬分类成语》简介

单元、目标教学的策略与方法

暂缺《褒贬分类成语》简介

课堂教学管理策略研究 基于案例的分析

本书由我国课程教学论学会副理事长，西南大学教育学院教授李森及其团队所编写，论述了课堂管理的基本理论，重点探讨了课堂管理的若干策略。采用了理论结合案例的方法，使所探索并论述的课堂教学管理策略最终落实到...

走进微格教学 教学技能培训的策略与实践

本书是作者多年从事微格教学研究的成果，是微格教学多年的教学实践经验。

初中音乐课堂欣赏教学新策略

本书对新时期的音乐欣赏教学进行了深入思考，探讨了初中音乐欣赏教学中的一些问题及形成原因、初中音乐欣赏教学的改进措施和初中音乐欣赏教学的重要作用，以期对初中音乐欣赏教学有一定的积极作用。适合相关领...

提高课堂教学实效性的教学策略

本书为广州市开发区教育科研与发展中心“提高课堂教学实效性的教学策略”研究课题的结题成果。本书选取了中小学语文、数学、英语、体育、音乐等各科老师的一百多篇文章，从各方面反映了一线教师在提高课堂教...

探究学习教学策略

本书通过大量案例介绍了探究学习知识和技能教学的规划、设计与实施过程可用策略，结合具体的案例介绍了游戏教学和评价的具体操作方法。

森林中的三个小矮人-格林童话精品卡通本

英语课堂教学策略 如何有效选择和运用

本书从日常教学观察中的案例和现象出发，向教师提出教学反思问题，然后依据英语知识教学和技能的基本理论，制订一个指导教师开展有效英语教学的框架，最后列出根据具体教学目标、特定学生程度、特定语言材料特点所...