基于整体价值提升的钢铁建设项目三维管理模式研究 以榆钢支持震

典籍英译标准的整体论研究 以《庄子》英译为例

本书以整体论视角探讨翻译标准的信、顺、创三大中心取向，并以《庄子》英译为个案分析，其综述回顾、理论探讨、个案研究都各有特色，专注典籍英译研究领域的翻译标准问题。...

中国群体性事件心理分析与对策研究

本书是国家社科课题，已结题。面对中国近年来数量快速上升、规模越来越大、手段方式趋于激烈、后果日益严重的群体事件，此书从中国群体性事件参与民众的心态、心理等方面进行了深入系统的分析，就其主要内因和外...

细菌毒力 原理、模型与整体研究方法

本书由全球细菌的致病机理研究领域最优秀的专家编写，介绍了病原体的遗传特征和一线防御细胞抗菌策略的最新研究进展，描述身体主要防御屏障破裂、定植—入侵和炎性损伤的范例，并提出了开放性讨论：即共生菌群的耐...

儿童研究促学校整体变革

由于教师是为孩子提供教育的专业人员，因而要让每一个孩子获得更好的教育，教师的学习与研究就应该从源头上--孩子着手。本书记载了梅园小学全体教师以教育实践者的身份，从学科教学、实践体验、生活探究、个体研...

提高初中学生学习质量整体改革研究 中学 JIP 第二轮 实验 《中华传统美德教育研究》实验报告

内爆与重塑 网络文化主体性研究

本书主要探讨和回答的问题是：人作为主体，在网络文化空间里是如何进行实践活动的，遭遇了怎样的困境，产生了自我认同危机，怎样才能构建完善的文化审美主体。本书从审美文化的角度去探讨网络及网络里人的主体性，并.....

人本政治论 人的政治主体性的马克思主义研究

本书对人本政治的本质与类型、马克思的人本政治思想、马克思人本政治思想中国化的历史理论与实践、发展趋势等问题进行了系统的分析与研究。...

价值主体性 主体性研究的新视域

人是世界的中心，是认识世界万物的主体，主体及主体性问题是哲学研究的一个最核心的问题，也是颇具争议的一个问题。作者首先考察了主体的历史阐释，分析了哲学史上各学派对主体及主体性的看法，包括古希腊罗马哲学中...

当代体育教师专业发展研究 基于教师主体性的视角

本研究，以马克思主义“人的全面发展”理论为指导，通过采用文献资料法、逻辑分析法、调查研究法、个案分析法等研究方法，力求对体育教师主体性专业发展的内涵、规律和发展路径进行较为全面、系统、深入的阐析和...