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教育部制订课程标准应用题分层训练 小学数学 四年级
周建松主编2007 年出版200 页ISBN:7534244536本书设置精选例题,解题指导,基础层训练,进步层训练,拓展层训练等栏目,使读者通过学习方法和接受训练,完全掌握应用题的解题知识,从此不怕应用题。...
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教育部制订课程标准应用题分层训练 小学数学.一年级
周建松主编2007 年出版198 页ISBN:7534244501本书设置精选例题,解题指导,基础层训练,进步层训练,拓展层训练等栏目,使读者通过学习方法和接受训练,完全掌握应用题的解题知识,从此不怕应用题。...
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教育部制订课程标准应用题分层训练 小学数学 五年级
周建松主编2007 年出版201 页ISBN:7534244544本书设置精选例题,解题指导,基础层训练,进步层训练,拓展层训练等栏目,使读者通过学习方法和接受训练,完全掌握应用题的解题知识,从此不怕应用题。...
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美国州际核心数学课程标准 历史内容和实施
全美州长协会和首席州立学校官员理事会著;蔡金法等译2016 年出版297 页ISBN:9787107311772本书是美国各州当前正在实施的最新数学课程标准的翻译,是在对2000年《学校数学教育的原则和标准》近10年的时间和研究中做出的调整的进一步完善,以及实施的具体状况,有助于了解当前社会发展对学生数学能力培养...
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教育部制订课程标准应用题分层训练 小学数学 二年级
周建松主编2007 年出版204 页ISBN:753424451X本书设置精选例题,解题指导,基础层训练,进步层训练,拓展层训练等栏目,使读者通过学习方法和接受训练,完全掌握应用题的解题知识,从此不怕应用题。...
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美国中小学课程知识的合法性研究
姜俊和著2015 年出版210 页ISBN:9787516170526该书研究美国中小学课程知识的合法性问题,该书首先介绍了美国中小学课程知识和认同危机,然后对课程与课程知识做了诠释,对课程的含义、课程知识、课程内容与教育知识等相关概念做了辨析,接着对历史维度中美国中...
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