人的自我测验

人的自我完善

人的自我开发

暂缺《人的自我开发》简介

人的自我寻求

中国梦：教育变革与人的素质提升 上

北京市社会科学界与北京师范大学拟于2013年12月上旬联合举办2013·学术前沿论坛，论坛筹备期间，面向举办2013·学术前沿论坛学会专场的学会进行了广泛的征文活动，收到学术论文80余篇，内容涉及“‘中国梦’的哲学...

接受与选择 关于对象视域与人的主体性研究

本书提供了认识个体的一个全方位的新视角，即人是在对象关系的演变过程中成长起来的个体。本书以人是一个对象性存在物为立论前提，以个体与世界的对象关系为研究视角，以个体的对象关系的演变为主线，分析了个体在...

人的自我调节

本书对人体、大脑、情感、思想、行为、语言、工作、学习、读书、人际关系和知识结构等的调节

制度建设与人的自由全面发展

本书是教育部人文社会科学一般项目的研究成果，它以当代中国制度改革、制度建设的社会现实为背景，分析了在中国特色社会主义制度框架内，由制度改革到制度建设主题转换的必要性，阐述了制度与制度建设、人的自由全...

教育系统的变革与人的发展

收入本书的20余篇论文大致分为三个部分，第一部分是关于教育系统变革的多维思考，包括从可持续发展战略、学习型组织理论、教育生态学研究等角度对教育系统变革的思考，也包括关于教育公平、教育均衡发展等教育政...

程序正义与人的存在

程序正义的观念源于英国古老的“自然正义”原则，其理论产生以来对当代司法制度产生了重要影响，很多国家都进行了以程序正义为中心的司法制度设计。与英美等西方国家从社会制度中寻求公平正义内容的观念不同，中...