社会工作介入社区矫正的本土经验研究 基于京沪等地的实践

本书认为，作为社会化专业服务机制的社会工作有理由成为社区矫正的协同服务力量，介入矫正服务实践并发挥积极的作用。本书从分析社会工作介入社区矫正的现状开始，进而从学理上总结社会工作与社区矫正的理论关联...

村镇社区规划与设计

本书从村镇用地选择、土地利用规划、道路与基础设施规划、公共服务设施规划、减灾防灾规划、历史文化保护规划及景观与生态功能恢复规划等方面，向读者介绍村镇规划的方法、决策与管理及规划设计的环境影响评...

合作治理与社会服务管理创新 朝阳模式研究

本书剖析社会管理的概念内涵，基本使命和路径选择，解读国内外社会管理创新的最新案例，总结经验。

我国城市社区治理模式创新研究

社区是城市基层治理中政社良性互动的基础平台。为了突破目前我国城市社区政府治理主体的单一性，构建社区多元主体共建共享的社会治理格局，本书从理论上厘清社区治理多元主体的关系，探索政社分开、居社分离、合...

跨区域街道的社区教育制度创新之实践研究 以鄞州区新城区“一院四点十校”社区教育格局为例 浙江省2010年度教育科学研究规划课题SC115

研究设计与社会测量导引 第6版

本书提供了丰富的研究资料及相关量表，是社会科学研究的工具书。对于社会科学研究走向科学与理性有积极意义。

缔造社区共同体 深圳基层治理创新案例研究

本书以深圳市盐田区海山街道办事处近年来在街区治理中的创新实践为分析对象，从社区党建和行政权力清单梳理、社区秩序、居民自治、社区服务、社区文化、草根组织六个方面，分析了治理机制上的各种创新举措，在此...

社会学丛书 乡村社区认同与公共事务治理 基于社会网络的视角

本书为作者在清华大学的博士论文。本书聚焦于“共有财”社会建构的认同基础，探讨在社会转型过程中，乡村凝聚社区认同的可能性与困境。本文提出，社区关系网络和社区集体福利供给是社区认同的重要支撑要件，并以社...

课堂·社区·家庭协同教育新探 200个小学《品德与社会》教育案例评析

本书配合小学《品德与社会》教育，为课程提供了系统的具体事例，包括教学活动示例；学生活动示例；家庭教育活动示例。旨在使该课程教学丰富、生动，内容得到开拓。...

民政工作创新与和谐社区建设务实全书 上